Подсчёт и сохранение количества — задача ЕГЭ по профильной математике
Условие, ответ и разбор задачи
Задание 21ФИПИ
В обменном пункте можно совершить одну из двух операций:
— за золотых монеты получить серебряных и одну медную;
— за серебряных монет получить золотых и одну медную.
У Николая были только серебряные монеты. После нескольких посещений обменного пункта серебряных монет у него стало меньше, золотых не появилось, зато появилось медных. На сколько уменьшилось количество серебряных монет у Николая?
— за золотых монеты получить серебряных и одну медную;
— за серебряных монет получить золотых и одну медную.
У Николая были только серебряные монеты. После нескольких посещений обменного пункта серебряных монет у него стало меньше, золотых не появилось, зато появилось медных. На сколько уменьшилось количество серебряных монет у Николая?
Ответ:
Похожие задачи
- Подсчёт и сохранение количестваВ классе учеников. Каждый мальчик дружит с четырьмя девочками, а каждая девочка — с пятью мальчиками. Сколько девочек учится в этом классе?
- Подсчёт и сохранение количестваВ классе ученика. Каждый мальчик дружит с четырьмя девочками, а каждая девочка — с двумя мальчиками. Сколько мальчиков учится в этом классе?
- Подсчёт и сохранение количестваСписок заданий викторины состоял из вопросов. За каждый правильный ответ ученик получал очков, за неправильный ответ с него списывали очков, а при отсутствии…
- Подсчёт и сохранение количестваСписок заданий викторины состоял из вопросов. За каждый правильный ответ ученик получал очков, за неправильный ответ с него списывали очков, а при отсутствии…
- Подсчёт и сохранение количестваСписок заданий викторины состоял из вопросов. За каждый правильный ответ ученик получал очков, за неправильный ответ с него списывали очков, а при отсутствии…
- Подсчёт и сохранение количестваПетя меняет маленькие фишки на большие. За один обмен он получает больших фишек, отдав маленьких. До обменов у Пети было фишек (среди них были и большие, и…