Пунктуационный анализ предложения

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Раскалённые лучи заливают круглую клумбу с цветами тёмную зелень сирени садовые аллеи. 2) Дорога то проваливалась меж гребней то поднималась на округлые холмы. 3) Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике. 4) Накануне было теплым-тепло а ночью хватил мороз и озеро к утру покрылось голубым ледком. 5) Особенно много лиственного шумного золота скопилось в долинах да оврагах.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Иногда мелькнёт стайка дельфинов или одинокая белая чайка. 2) Дельтаплан получил огромную популярность из-за необычайной простоты и лёгкости конструкции. 3) Экология занимается исследованием отношений животных и растительных организмов и их сообществ между собой и окружающей средой. 4) Человек оценил в собаке как неприхотливость так и выносливость. 5) Все молчали и было слышно лишь уличный шум за окном.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости или скуки. 2) Кузнечики дружно стрекочут и утомителен этот сухой и непрестанный звук. 3) Пётр Васильевич видел не только огородные плантации с балаганами и водокачками но и русло будущего канала. 4) Ольга была ветрена не от заурядности и испорченности а от одиночества и безысходной тоски по настоящей любви. 5) На помощь мне должен был прийти отец или друг или брат.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Вибрирующие звуки моторов то сливались в грозное гудение то распадались на свистящие или рокочущие звуки. 2) Сквозь тучи на небе выглядывало солнце и это казалось мне хорошим предзнаменованием. 3) На земле как-то тихо и голо без пшеницы и ржи и овса. 4) Меня поразили звуки странной но чрезвычайно приятной музыки. 5) От долгого сидения у деда заныли ноги и заболела спина.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Моя новая соседка оказалась тихой милой и приветливой девушкой. 2) С некоторых пор художественная литература перестала быть в моих глазах только развлечением а стала увлекательным и серьёзным делом. 3) Дикая кошка обладает не только превосходным слухом и зрением но и сравнительно хорошим чутьём и невероятной осторожностью. 4) Не слышно было ни голосов ни шагов и весь дом казался спящим. 5) Учитель приглашал нас к себе поил чаем за своим холостяцким столом и всегда держал себя дружески просто весело.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Земля на пригорках уже оттаяла и покрылась редкой щетиной молодой травы и зарослями ландыша. 2) Осень в этом году была холодная сырая и ветреная. 3) Самолёт «Русский витязь» был построен на Русско-Балтийском вагонном заводе и поражал современников не только внушительными размерами но и грузоподъёмностью. 4) Евсеич забавлял нас рассказами или играл с нами или слушал моё чтение. 5) Я видел лишь белое платье да чей-то привздёрнутый нос.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Спокойно и весьма тактично он опровергал доводы главного архитектора и коллег-проектировщиков. 2) Святое и великое рождается и живёт в тишине и тайне. 3) На маленькой лодочке мы уплывали либо на другой берег реки либо на остров невдалеке от города. 4) Из бездны времён дошли до нас радость и страдания людские любовь и смех слёзы и гнев. 5) Психологически точный портрет не понравился княгине Орловой и поэтому довольно ординарному живописцу Н.К. Бондаревскому был заказан новый портрет.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Петя выбежал за ворота и увидел весёлых и довольных друзей. 2) Порыжевшая выжженная солнцем трава выглядела жалко. 3) Медленно падает на землю оторвавшийся от ветки кленовый лист. 4) Снег падал хлопьями и вскоре покрыл всю землю. 5) Стучат топоры и из века в век совершенствуется мастерство плотников.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) После занятий Серёжка мчался или к артиллеристу или к лётчику. 2) Слышались шелест листьев и лёгкие вздохи ветра. 3) Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках либо в небольшой тележке с кожаным верхом. 4) Из бездны времён дошли до нас в пословицах и поговорках радости и страдания людские. 5) Земельные владения помещика были небольшими и они не шли ни в какое сравнение с огромными боярскими вотчинами.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Этого поэта как при жизни так и после смерти причисляли к классикам русской литературы. 2) Солнце дарит фруктам и ягодам тепло и наливает их сладким соком. 3) Небо заволокло не то тучами не то туманом не то мглой. 4) Вода отражала небо и была то серого то бирюзового то молочного цвета. 5) Горы необыкновенно хороши и невольно ощущаешь бодрость и радость.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Каждое утро смотритель надевал форменную бескозырку и новенький бушлат и шёл к морю. 2) При анализе художественного текста следует указать как лексические средства создания образности так и синтаксические средства выразительности. 3) К нему приходили и князья и вельможи и простые люди. 4) Девушка живо реагировала на шутки и часто посмеивалась даже над собой. 5) Мы научились смотреть на Землю глазами космонавтов и у нас ужé появились космическое видение и космическое мышление.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях. 2) Слово выражает мысли и может служить для объединения или разъединения людей. 3) Ночью ветер злится да стучит в окно. 4) В лукавом и озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси. 5) Старый князь был ещё в городе и его ждали каждую минуту.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Красная книга включает список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных растений и грибов. 2) Многие постные русские блюда: квашеная капуста солёные грибы солёные огурцы — не имеют аналогов в кухнях других народов. 3) Целебные свойства кваса объясняются наличием в этом напитке молочной кислоты и аминокислот витаминов различных сахаров и микроэлементов. 4) После концерта Александру захотелось научиться играть на скрипке или виолончели. 5) Воины Древней Руси использовали доспехи разных видов: кольчужные пластинчатые и комбинированные.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Костры на сторожевых башнях высоко вздымали в тихое небо языки тёмнокрасного пламени и дымное зарево накрывало город. 2) Его всё тянуло к тёплым морям или к заснеженным горным вершинам или к раскалённым пескам пустыни. 3) На берегу болота было холодно и царил запах сырости затхлости. 4) Воспоминания — это живой трепещущий полный поэзии мир. 5) Волгоград расположен на берегу реки Волги и считается одним из самых длинных по протяжённости городов России.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Жанр элегии предполагает рассуждения о жизни и смерти воспоминания о былом грусть о быстротечном счастье. 2) Ни жизненные перипетии ни привилегированное положение в свете не смогли переделать характер Г.Р. Державина. 3) Сквозь морозные узоры на окнах сквозь чудесно расписанные серебром звезды и лапчатые листья фикуса светило солнце. 4) Всю эту неделю то нагоняло чёрные тучи то лился весенний свет то бушевала снежная буря. 5) Перед глазами Лёньки разорвалась туманная завеся и открылась необычная картина.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Границы Российского государства расширялись и возникла необходимость в новых оборонительных рубежах. 2) Смартфон даёт возможность читать книги редактировать документы устанавливать дополнительные приложения. 3) Первые дачные местности сложились вокруг обеих столиц и начинались сразу за городскими границами а иногда существовали и внутри города. 4) Фантазия природы поражает воображение разнообразием форм красок и размеров. 5) Язык должен обладать способностью откликаться на все явления жизни и постоянно расширять словарный состав.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Человеческая цивилизация не может ни существовать ни тем более развиваться без энергии. 2) В природе плющи способны с помощью воздушных корней забираться на 30метровую высоту и доживать до 500-летнего возраста. 3) Все языки без исключения и все национальные культуры представляют огромную ценность не только для своего народа но и для мировой цивилизации. 4) Вера в могущество и светлый дар своих рук своего ощущения мира держала художника в непрерывном внутреннем напряжении. 5) В осеннем саду горели тёмным пурпуром клёны и розовел бересклет.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) К утру на травах осела хрустальная роса и молочно-белый туман окутал прибрежные кусты. 2) По-весеннему пригрело солнце и весело помчались по дорожкам серебристые прозрачные ручьи. 3) Тусклые фонари освещают бледным мерцающим светом пустынные заснеженные аллеи старого городского парка. 4) Жёсткой густой и пахучей травой поросли и пологие и крутые склоны холмов. 5) Вдали от родины Арсений со светлой грустью вспоминал речные просторы луга и перелески милого сердцу края.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В полдень в сосновом бору густой воздух пропитан зноем и смолистый аромат разливается между деревьями. 2) Волны моря сияют и блещут и плещут в глаза синевой. 3) На Земских соборах обсуждались и решались важнейшие вопросы как внутренней так и внешней политики России. 4) Древние славяне на ранней ступени своего развития верили не только в злых но и в добрых духов. 5) По характеру процессов выделяют тектонические вулканические и техногенные землетрясения.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) К полудню дождь уже не сеял сквозь солнечные лучи свои прозрачные капли и небо было подёрнуто сизой дымкой. 2) Мгновения полного единения мыслей и устремлений мы страшились спугнуть неверным словом или даже некстати брошенным взглядом. 3) В территориальной общине людей объединяло прежде всего не родство а общность территории и хозяйственной жизни. 4) В свои тяжёлые русые косы Катюша вплетала то розовые то белые шёлковые ленты. 5) Вековые сосны угрюмы и полны они тягостных дум.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ни улыбкой ни ласковым взглядом не одарила сегодня Анюта соседей. 2) Ложь в истолковании прошлого приводит к провалам в настоящем а также готовит катастрофу в будущем. 3) В южных районах плодородных земель было много и участки земли засевали в течение двух-трёх и более лет. 4) Уже третий день ленивый и вялый дождь тоскливо и однообразно стучит в оконные стёкла. 5) Ветер колышет кроны деревьев и по земле бегут лёгкие и прозрачные тени.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Изобретения Леонардо да Винчи были не всегда поняты его современниками зато они по достоинству оценены в наше время. 2) Научная дискуссия вокруг глаголицы и кириллицы заставила историков внимательнее изучать памятники письменности дославянского периода. 3) Жители страны с суровым климатом с нетерпением ждут лета и именно на лето возлагают особые надежды на укрепление здоровья хороший отдых и получение заряда бодрости. 4) Иней чаще всего ложится в холодные ночи на ещё не покрытую снегом рыхлую почву или на шероховатые стены дома. 5) Деревце лимона могут одновременно украшать как золотистые так и зелёные плоды.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) До глубокой старости храните молодость в своих старых друзьях в привычках в своей открытости людям. 2) Художник представлял фиолетовое облако на сиреневом кусте и нежный стебелёк и лиловый колокольчик подснежника и смешивал краски. 3) Стояла осень в солнце и туманах и сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий воздух. 4) Конь широко расставил передние ноги наклонил голову и недоумённо замер. 5) Путники долго любовались розовым разливом вечерней зари и прозрачной дымкой степных просторов.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Невозможно не залюбоваться отражением солнца в мириадах капель утренней росы и блестящими нитями дождя в солнечный день. 2) На картинах этого замечательного пейзажиста нет могучих гор и кипарисов пышных южных цветов и лазурного моря. 3) Во время полёта чувство буйного и трепетного восторга охватывает душу каким-то холодным и сладостным пламенем и спадает тяжесть годов и печального прошлого. 4) Вокруг нас льдины сталкивались и становились вертикально лезли друг на друга и ломались с громким треском. 5) Мерилом интеллигентности являются не только убеждения и мораль но и поступки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) И гнущиеся под порывами ветра деревья и подёрнутая рябью вода — всё на этом полотне полно движения. 2) С грозной торопливостью покрывают небо несутся вдаль и сталкиваются косматые тучи. 3) Собачонка каждый раз бросалась на коня и лаяла яростно и визгливо и в то же время она всегда держалась на безопасном расстоянии. 4) Не политика не умные разговоры не конференции приведут человечество к братскому единению. 5) Любовь делает человека чище и честнее по отношению к другим людям и к самому себе.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Природа была важнейшей частью физической и духовной жизни Л.Н. Толстого и его жены. 2) Софья Андреевна не только умело вела хозяйство но и занималась перепиской трудов мужа-писателя непрерывно принимала его гостей. 3) Со всех сторон обрамляет поляну лес и внизу по равнине змеится река Воронка с двумя мостами. 4) Сколько раз по этой поляне проходил пробегал или проезжал вот так же в телеге или на лошади Лев Толстой. 5) На пригорке взору открывается необъятный заставляющий испытать настоящий восторг мир.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) На вольном просторе блеск и движение грохот и гром. 2) Без матери не было бы ни тепла ни радости ни жизни. 3) Миновали столетия и под натиском варваров пала когда-то могучая Римская империя. 4) Человек велик да прекрасен да полон мечты. 5) Художники и скульпторы объединились и создали свою ассоциацию.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Иногда взгляд его омрачался выражением усталости или скуки но ни усталость ни скука не могли ни на минуту согнать с лица мягкость. 2) Прошло несколько недель и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною но даже и приятною. 3) Блестело море и грозно волны о берег бились. 4) Поздравить юбиляра и пообщаться друг с другом пришли как друзья так и родные виновника торжества. 5) К Татьяниному дню у студентов обычно заканчивается сессия и начинаются каникулы.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Прошло несколько недель и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносной но даже и приятной. 2) Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе. 3) Любовь сильно советовала мне оставаться при Марье Ивановне и быть ей защитником и покровителем. 4) Все чиновники говорили о ненадёжности войск о неверности удачи об осторожности и тому подобном. 5) Дежурного не оказалось и Харлампий Диогенович заставил самого старосту стирать с доски.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В доме были натёрты полы и пахло мастикой. 2) Прозрачный лес один чернеет И ель сквозь иней зеленеет И речка подо льдом блестит. 3) Мечта любой ценой иметь свой крыжовник превратила Николая Ивановича в чёрствого равнодушного к другим людям человека. 4) Отсюда начинается достоверное и последовательное описание всего приключившегося с автором этих записок и его спутниками во время путешествия по Владимирской земле. 5) В традиционном весеннем субботнике приняли участие не только студенты но и сотрудники колледжа.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Представленные на кинофестивале фильмы вызвали неподдельный интерес и публики и критиков и кинематографистов. 2) Кабинет заведующего библиотекой располагался на четвёртом этаже и выходил окнами на пустынный внутренний двор. 3) Наступает полярный день и полярная ночь в такое время просто невозможна. 4) Тайфун накрыл не только море но и несколько островов и полуостровов. 5) Метель унялась и небо сразу прояснилось.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Прошёл короткий майский дождь и стало удивительно свежо. 2) Собаки породы шелти чувствуют настроение хозяина по одному только его взгляду и способны растопить даже самое чёрствое сердце. 3) В прозе А. Платонова повседневность соединяется с чудом и никакого волшебства в этом писатель не видит. 4) В августе ночи холоднее и перелётные птицы начинают собираться в тёплые края. 5) С А.А. Фетом И.А. Бунина сближает не только стремление изобразить жизнь природы в созвучии с человеческими чувствами но и тщательный выбор композиционных приёмов.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Успех любого дела зависит не только от компетенции его исполнителей но и от способности сотрудников договариваться друг с другом. 2) Внук сдержал своё обещание приехать если не завтра то в ближайшие дни. 3) Слой гусиного пуха делает зимнюю куртку одновременно и лёгкой и тёплой и комфортной. 4) В осенние дни море волнуется и порывы пронизывающего ветра навевают мысли о грядущей зиме. 5) Автобусы уже не ходили и пришлось идти домой пешком.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Андерсен сделал сказку интересной как для детей так и для взрослых. 2) Почти одновременно зацвела ранняя ива и запел полным голосом певчий дрозд. 3) Женский голос пел то грустно и смутно то задорно и весело. 4) Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись рядами болота и длинные озерки с жёлтыми кувшинками и белыми чашечками лилий. 5) Все вскочили схватились за ружья и пошла атака.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Степени сравнения имён прилагательных образуются с помощью суффиксов либо с помощью вспомогательных слов. 2) Девушки шли по лесной усыпанной листвой дорожке да что-то тихонько напевали. 3) ) За один вечер закончись осень инапила зима. 4) В эпоху Возрождения правило золотого сечения с успехом применяли и в архитектуре и в живописи для построения гармоничных композиций. 5) Солнце быстро начало опускаться за горизонт и вскоре заметно похолодало.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Загремела якорная цепь и корма парохода задрожала и зашумела винтами и водой. 2) К кормушкам прилетали и воробьи и синицы и сороки. 3) Победный бросок капитана баскетбольной команды не только позволил досрочно завершить мат но и обеспечил выход команды в суперфинал. 4) Было спокойно и тепло и гомон невидимых насекомых не прерывался. 5) По вечерам взрослые обсуждали свои дела и дети весело играли в мяч.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Я увидел дымок и у меня мелькнула мысль о лесном пожаре. 2) Я знал наизусть «Песнь о вещем Олеге» и о смерти Клеопатры и мне нужно было чтото такое же громкое и мирящее меня со всем миром. 3) На передовиков и руководителей производственного объединения щедро сыпались ордена и звёзды. 4) Лёгкое сияние лилось с потолка и красные пластмассовые стулья стены с голубоватыми пейзажами были залиты мягким светом. 5) Функционально развитая информационная система способна обеспечить управление данными и снять явное противоречие между большим количеством данных и недостатком необходимой информации для принятия управленческих решений.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) На всех рукописях М. Горький не только делал пометки но и тщательно исправлял красным карандашом описки расставлял недостающие знаки препинания. 2) У самого подножия горы зеленел мелкий кустарник да пестрели цветы. 3) Погода была сухая и не слишком холодная и я пошёл бродить вокруг маленького но очень уютного селения. 4) Пронёсшийся ветер сорвал с деревьев белый покров инея и они клонились друг к другу в надвигающихся сумерках. 5) Давно уж не слышно было ни звона колокольчика ни стука колёс по кремнистой дороге.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ветки цветущих черешен смотрят мне в окна и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. 2) Для праздничной иллюминации использовались не только электрические гирлянды но и маленькие непрозрачные лампочки. 3) Под золотыми непрерывно льющимися потоками солнца сверкали мокрые крыши и булыжники мостовой. 4) Лес был необыкновенно белым и ничто не нарушало его сказочного белого спокойствия. 5) Часовой в тулупе огромный широкий и винтовка в его руках кажется соломинкой.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Лепечет песню новую и липа бледнолицая и белая берёзонька. 2) Мы наскоро попили чаю с вареньем мёдом и свежим хлебом и отправились на отцовской лодке на другой берег. 3) Судебные уставы этого города-государства предусматривали в своё время призыв присяжных как в палаты так и в Сенат. 4) Снег продолжал идти всю ночь и наутро весь двор был белым. 5) На дубовом столе были голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые металлические и деревянные ложки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Сзади резко взвизгнули тормоза и закричала какая-то женщина. 2) Ни дать ни взять копия правления Ивана III. 3) Он шагал и чувствовал себя очень большим и потому обязанным быть внимательным и осторожным с маленькими толпящимися у его ног людьми. 4) Хотела бабка-ёжка на червяка зубную боль напустить да половину заклинаний своих от сердитости и забыла. 5) За обедом он опоражнивал горшок щей сковороду запеканки на сметане или картошки с мясом и вдобавок уворачивал чугун пареной брюквы и моркови.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) С моря тянет лёгкий бриз и огромные пальмы красивого городского сада тихо качают веерами тёмно-зелёных ветвей. 2) Стало всё праздничным ожило и серый мрамор расцвёл какими-то яркими пятнами. 3) Из-за колонн выходит стройная процессия маленьких полуодетых людей и они кажутся мохнатыми в своих лохмотьях. 4) Серая лента дороги брошена в тихое мощённое камнем ущелье но она кажется мягкой. 5) Только что взошло солнце и с гор ласково и нежно течёт запах цветов.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Мальчик шёл в сумраке позднего летнего вечера по широкой серой ленте дороги. 2) Он осмотрел свои руки поправил на синей куртке жетон и тихонько вздохнул. 3) Город лёг на землю тяжёлыми грудами зданий прижался к ней стонет и глухо ворчит. 4) Поздний вечер прозрачен и тих и только едва слышны чьи-то медленные и лёгкие шаги. 5) Море дремлет дышит опаловым туманом холодная синеватая вода блестит сталью.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Всё равно надо было если не выступить самому то послушать других. 2) Сегодня учитель не столько объясняет материал и увлекательно подаёт новую информацию сколько умеет мотивировать учеников налаживать отношения между ними организовывать образовательную среду. 3) На берегу всё было спокойно от берега же отделялся лишь небольшой испанский сторожевой катер да мирные рыбачьи суда сновали по морю. 4) Мебель состояла из дивана с огромною выгнутою деревянною спинкой круглого стола овальной формы перед диваном туалета с зеркальцем в простенке и стульев по стенам. 5) А он ни бе ни ме по-русски ни два ни полтора!

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ветер спал исчезло мелькание листвы за окнами и по крыше загремел ливень. 2) Потом мать ударила по столу кулаком и ладонью и давай отчитывать меня за произошедшее. 3) С шумом пронёсся крупный зелёный дятел пристволился к старой плакучей берёзе и сразу задолбил в глубокие морщины своим железным клювом. 4) Наверху рокотал трактор дрожал натянутый трос и пушка время от времени во что-то стреляла. 5) И поэтому распространение сетевых отношений говорит не только и не столько о распространении Интернета или информационного общества сколько о росте скорости изменений взаимодействий между пользователями.