Пунктуационный анализ предложения

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В пустой комнате Лёвиной ему уже была поставлена да застелена кровать на ночь. 2) Во время выборов в Советы в Ботаническом институте помещался избирательный пункт и Лёва вместе с родителями поднимался тогда по широкой ковровой лестнице и с почтением всматривался в портреты выдающихся бородачей и носителей пенсне ботанической науки. 3) Получать премии этой долгой зимой мне было не столько радостно сколько тревожно. 4) От всей души желаю здравствовать русым и черноволосым с конопушками и кудряшками с чубчиками и косичками! 5) Инеем же были покрыты брови Клары и даже мельчайшие видимые только при ярком свете волоски на висках и на переносице.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Серое заложенное тучами небо заставляет грустить и мечтать о летнем солнце. 2) Райский одет был в домашнее серенькое пальто и сидел с ногами на диване. 3) Точно тот же оттенок древности несли на себе картины и вазы и часы. 4) Прочитать труды великих педагогов-гуманистов необходимо как учителям так и родителям. 5) Путешественники взяли с собой еду и лекарства и сошли на берег.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Всё же свадьба так и не нашла крылья и не взлетела порывисто и красиво не превратилась в новую и преображённую жизнь так и осталась в ресторанных стенах. 2) Сбоку сзади и окрест по-прежнему гремела и пылала осада и горела земля. 3) Он искал слова нежности и тревоги но неожиданно и строго нашепталось ему совсем другое и сложилось в печальную взыскующую и неразгаданную картину. 4) Юра быстро перелез за мной и мы пошли медленно время от времени останавливались и прислушивались к жуткой тишине закрытых классов и пустой школы. 5) Мы пожали друг другу руку поцеловались и пожелали взаимно скорее освободиться от решёток и конвоя и продолжать свободно жить.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) С раннего утра шёл дождь и дул холодный пронизывающий насквозь ветер. 2) В туристическом лагере ребята всё лето купаются ловят рыбу и собирают ягоды да грибы. 3) Туча на севере росла с большой скоростью и захватывала западную и восточную части неба. 4) На второй трети дистанции лидеров соревнования догнала основная группа велосипедистов и с этого момента интерес зрителей к спортивному состязанию удвоился. 5) И через морозный и терпкий бензиновый и скотий запах и через пахучую сладость и горечь женской косметики они оба чуяли дух близкого человека.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Порывистый ветер утих и повалил крупными хлопьями первый снег. 2) А звёзды неожиданно в тумане блеснули и свет свой холодный под липами пролили. 3) По-комариному тонко просвистит малюсенький королёк-оливка да резко крикнет сойка. 4) Срубленные осины придавили собой траву и мелкий кустарник. 5) Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Яркие светильники выхватывают из мрака шершавые стены и столы с разложенными на них морскими картами и документами и сосредоточенные лица людей. 2) Мощно откатывается ствол и гулко проходит над самым лесом накрывающий далёкую цель тяжёлый снаряд. 3) Под Ленинградом на подступах к Москве и на высотах Севастополя видел я под распахнутым воротом полушубка или гимнастёрки родные бело-синие полоски тельняшки. 4) Я вчитывался в скупые мелко напечатанные строчки донесений отчётов и мысленно просматривал полную героики и драматизма хронику боевой деятельности подводников. 5) Нас защищает многометровая толща гранита и почти не слышен рёв фашистских самолётов.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ни усталость ни скука ни на минуту не могли согнать с лица Ильи Ильича мягкость. 2) Командир дивизиона стал у входа в актовый зал и тысяча огней играла на серебряной резьбе его шашки. 3) Турбин не удержался поднял крышку парты и присел. 4) На лестнице показалась фигурка и медленно полезла по ступеням вверх. 5) Мы искали в тексте не только антонимы но и синонимы омонимы.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ночью ветер злится да стучит в окно. 2) Снегá весной то синеватые то с едва заметной желтизной. 3) Лекарственные растения имеют в своём составе одно или несколько лечебных веществ. 4) Герой и целеустремлён и трудолюбив. 5) Мы собрались в дорогу ещё до зари и рассчитывали добраться к месту стоянки заблаговременно.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Из зелёного нефрита выреза́ли знаки отличия императоров знати и делали вазы и табакерки. 2) С веранды открывался вид как на сад так и на широкий пруд. 3) Буран свистит да воет. 4) Земля на пригорках уже оттаяла и покрылась редкой щетиной молодой травы и зарослями ландыша. 5) Туман быстро сгущался и судну приходилось идти тихим ходом.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Под ярусом кустарников располагается ярус трав или мхов. 2) Не только к деревьям но и к цветам он относился неравнодушно. 3) Слово может быть употреблено неуместно или может прозвучать фальшиво. 4) Лиственные хвойные леса Евразии и Северной Америки не образуют сплошных массивов. 5) Царь Давид ставил храм на века и по его велению между кровлей и куполом была сделана прослойка из свинца.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Несогласованное определение связано с определяемым существительным с помощью управления или примыкания. 2) Автор исследования опирался как на собственные наблюдения так и на данные авторитетных социологических опросов. 3) От сильного порывистого ветра листья сорвались с клёна и закружились в воздухе. 4) Среди сибирских рек есть большие и малые спокойные и бурные. 5) Снег быстро сошёл и старые мхи у оврага набухли.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Закат освещал молодую рощу и сквозь верхушки зелени струился густой розовый пар. 2) Отсюда открывался широкий вид на по́йму реки и огромный старинный величественный собор. 3) Творчество М.В. Ломоносова стало определяющим как для русского классицизма так и для всей последующей русской литературы. 4) Ветер то затихал то начинал бушевать с новой силой. 5) Кусок дерева или камень или металл будили его воображение и служили материалом для поделок.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Больше всего дед любил рассказывать про родную Тулу да про искусных тульских оружейников. 2) Не то волки не то собаки перебежали путь и пропали в темноте. 3) Вдруг конское тревожное ржание раздалось во тьме. 4) Всё лето пчёлы собирали пыльцу с лесных полевых горных цветов. 5) Волга вскрылась и по мутной воде тянулись рыхлые льдины.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) День ясный а мороз не боится солнца и днём держится. 2) Это от большого тумана на стекле собрались капельки и теперь замёрзли. 3) В полях снег тает а в лесу ещё лежит на земле и ветках деревьев. 4) Тонкие стволы деревьев пригнулись к земле примёрзли и ждут с часу на час освобождения. 5) Пришёл жаркий час снег незаметно подтаивает и в полной лесной тишине шевельнётся еловая веточка и закачается.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста называют параллелизмом. 2) Для растений вреден как недостаток так и избыток влаги в почве. 3) С мудростью и простодушием в поэзии и прозе до конца своих дней автор прославлял жизнь. 4) Все взгляды и убеждения вырабатываются и воплощаются в слове. 5) Дворцовая казна была полна и все налоги взыскивались в срок и полностью.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В окна с улицы лился глухой шум и летела пыль. 2) Сколько раз мы с Яковом теряли друг друга в густом местами непроходимом кустарнике! 3) Цветы лучше собирать утром или под вечер. 4) Светлый месяц вышел из-за сарая и через двор легли чёрные тени и заблестело железо на крыше. 5) Раненый открыл глаза застонал от нестерпимой боли в простреленном плече.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Эти слёзы безотрадны и не приносят облегчения. 2) Наталья собралась с духом встала отёрла глаза. 3) Потом она раскрыла наудачу томик Пушкина и прочла первые попавшиеся строки. 4) Внезапный не совсем понятный отъезд Рудина снял большую тяжесть с её сердца. 5) Наталья поднесла руку Дарьи Михайловны к своим губам и Дарья Михайловна поцеловала наклонённую голову.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Скорость космического корабля можно сравнить или со скоростью света или со скоростью звука. 2) Старинные подсвечники и восточные ткани гравюры и ларцы картины и иконы то и дело появлялись в её скромном жилище. 3) Прохлада принесла радость и спокойствие лесным зверям и птицам. 4) Особый стиль характерен для речи экскурсовода музея или картинной галереи. 5) Похолодало и среди дождливой пелены замелькали серые снежинки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Сильно хозяин замахивается да несильно бьёт. 2) Берёзка мила при солнце и во время дождя. 3) Александр Николаевич шутил и смеялся с утра и до вечера и всех других заставлял хохотать. 4) Изучение закономерностей природы или чудесных её явлений обогащает человечество новыми научными гипотезами. 5) В процессе речевого взаимодействия используются как словесные так и не словесные средства общения.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Волк меняет шерсть да не повадки. 2) Речной жемчуг можно найти и в реках и в озёрах. 3) Малые водохранилища создаются в оврагах или специально вырытых больших углублениях. 4) Животные пустыни могут длительное время обходиться без воды и питаться колючими растениями и их молодыми побегами. 5) Сумерки опускались и надо было торопиться.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Густые леса непроходимые болота и кристально чистые озёра вдохновляют путешественника и оставляют в его душе прекрасные впечатления. 2) Вечером по обеим сторонам улицы зажигались фонари и в окнах домов показывались огни. 3) Слабо гудел за поворотом реки катер да орали за рекой во всё горло петухи. 4) Подбородок сестры дрожит не то от смеха не то от слёз. 5) По вечерам дедушка смотрел телевизор или читал книги или уходил в театр.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) На одном и том же кусте сирени я увидел и жёлтые листья и набухающие почки. 2) На столе лежали не только пирожные и конфеты но и пряники и печёные яблоки и апельсины. 3) Наличие в речи говорящего слов-паразитов а также речевых штампов и канцеляризмов свидетельствует о бедности его словарного запаса. 4) Хороший специалист опирается не только на фундаментальные знания но и на профессиональный опыт. 5) Молодая осина дрожала над моей головой полупрозрачными лимонными листьями.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Было рано и солнечное спокойное утро вдруг огласилось шумом и свистом птичьей стаи. 2) Путники набрали веток и сухой коры и стали разжигать костёр. 3) При характеристике того или иного цвета часто употребляют слова «тёплый» и «холодный». 4) Просто советовать да не просто совету следовать. 5) Весь день в парке играла музыка и работали фонтаны.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) На столе лежали как журналы и газеты так и книги. 2) Вспомните каменную громаду Георгиевского собора под Новгородом или деревянную сказку Кижей! 3) Мы выехали на тракт и скоро миновали посёлок и стоящую возле него церковь. 4) В Суздале и Пскове и Ростове Великом творили великие мастера. 5) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но и раскрывает законы языковой гармонии.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Обломов был расстроен письмом старосты и предстоящим переездом на квартиру и утомлён трескотнёй Тарантьева. 2) Россия соседствует со многими странами и имеет как сухопутные так и морские границы. 3) Кувшинки плавали и справа и слева от лодки. 4) Мелкие поселения в Древней Руси называли иногда «городцами» да «городищами». 5) Символисты и их последователи называли Ф.И. Тютчева своим предтечей и считали себя продолжателями тютчевской поэтической традиции.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Даже самый небольшой отрывок стихов или прозы требует вдумчивого прочтения. 2) На остальном громадном пространстве море светилось нежной голубизной августовского штиля. 3) При расчёте затрат на нормализацию экологической обстановки на планете принимались во внимание как коэффициент плотности населения так и степень загрязнённости территории. 4) Смолоду Борис был человеком простодушным мягким даже робким. 5) Гора становилась всё круче и вот впереди сверкнула лента реки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Во время экскурсии на острове бакланов уже не было зато чаек и уток не счесть. 2) По глубине воплощения жизненной правды силе художественных обобщений произведения Н.В. Гоголя принадлежат к числу наиболее значительных творений не только русского но и мирового искусства. 3) Обыкновенно раньше всех просыпался гусь Иван Иваныч и тотчас же подходил к Тётке или к коту выгибал шею и начинал говорить о чём-то горячо и убедительно. 4) Опекунские советы имели право брать в залог дома́ ценности зе́мли с крестьянами и отдельно крепостных крестьян. 5) Посередине странной грубо сколоченной деревяшки висели большой и маленький колокола и игрушечный пистолет.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Романы писателя не столь занимательны и до сих пор они остаются незамеченными. 2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными рукописными собраниями. 3) Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки. 4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами. 5) Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) По обеим сторонам тропы́ высокими и крупными стенами рос шиповник и цвёл алым и розовым огнём. 2) Наши ноги беспрерывно разъезжались и скользили по обледеневшей земле проваливались в глубокие ямы с замёрзшей водой. 3) Перед глазами ходил океан и колыхался и гремел и сверкал и угасал. 4) Вдали стоит дубовый лес и блестит и алеет на солнце. 5) Психологически точный портрет не понравился княгине Орловой и живописцу Н.К. Бондаревскому был заказан новый портрет.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Очень многие акварели того времени не имели авторов или приписывались тем или иным художникам предположительно. 2) И по богатству художественных приёмов и по идейной значимости и по разнообразию воссозданных социальных типов «Сказки» М.Е. Салтыкова-Щедрина в полной мере могут считаться одной из вершин творчества писателя. 3) Для защиты истины и дела Дёжкину не раз приходилось скрывать свои настоящие взгляды и тогда он вынужден был играть роль убеждённого сторонника академика Рядно. 4) В стихах А.А. Вознесенского о любви звучат либо настроения трагической безысходности либо ликующие ноты счастья. 5) В прозе и драматургии А.П. Чехова прослеживается печальная и трагическая участь человека бездуховного.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Фольклор и русская история являются источниками вдохновения художников современных Мстёры и Жостова. 2) В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в той или иной степени использованы все основные жанры фольклора. 3) Каких только песен не поют в Москве и на её окраинах и в других городах! 4) Поэта можно любить или не любить принимать его идеи или быть их противником. 5) Сказка дала волю человеческому воображению и тем самым она сослужила огромную службу литературе.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) В мае начинают тянуться к солнцу и цветы в полях и листья на деревьях. 2) Ему ещё долго слышались слова прощания громкие всхлипывания да женские голоса. 3) Учебники я или куплю или возьму в библиотеке. 4) Анна взглянула на Вронского улыбнулась ему весёлой обещающей радость улыбкой. 5) Туроператор предложил нам прекрасную программу отдыха на озере и мы решили принять это предложение.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Алексей подложил в костёр траву и хворост и раздул пламя. 2) Во дворцах или храмовых ансамблях гармонично сочетались живопись и декоративное искусство. 3) К захвату жертвы у рыси приспособлены как зубы так и острые когти. 4) Государство стремилось ускорить темпы развития науки и техники и трижды производило серьёзные преобразования в экономике. 5) Стало накрапывать и через минуту проливной дождь вымочил меня до нитки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Вокруг меня с лёгкостью пуховых подушек летали мешки риса тюки изюма кож каракуля. 2) За бортом плясали волны и по палубе неустанно бегали мокрые люди кричали и смеялись. 3) Солнце склонялось к западу и косыми жаркими лучами невыносимо жгло мне шею и щёки. 4) Благодарю не столько за посылку сколько за память и внимание. 5) В третий раз перечитываю «Войну и мир» и с каждым разом это произведение Л.Н. Толстого кажется мне всё более великим.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Мы собирали в лесу не только грибы но и бруснику и голубику. 2) Море вечно и неумолкаемо шумит и плещет. 3) Ударило морозцем и по лесам и полям и закружила метель по дорогам. 4) Он был знатоком оперы джаза и современной эстрадной музыки. 5) Около реки лес был значительно гуще и состоял из ольхи и берёзы.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Утром роса заливает травы и сладко пахнет хлебом из каждой избы. 2) Багровый свет уже загорался в окнах дворцов и падал вниз. 3) От ночной лампы во все стороны ложились странные узоры или тёмные пятна. 4) Подвести итог сказанному в тексте может как предложение так и целый абзац. 5) Похолодало и среди дождливой пелены замелькали мокрые снежинки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Из прочной стальной проволоки изготавливают либо гвозди либо шурупы. 2) Поверхность заготовки из листового металла и проволоки часто имеет царапины и следы ржавчины. 3) Перед окраской или лакированием поверхности её обезжиривают специальными растворами. 4) Гостиную можно украсить картинами и декоративными панно светильниками и цветами. 5) С юго-запада подул сильный ветер и вскоре стало довольно тепло.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Я вырывал в сене глубокую нору залезал в неё и всю ночь спал в стогу. 2) А над лугами шёл холодный дождь и ветер налетал косыми ударами. 3) Станции завалены смолистыми брёвнами и пахнут свежей порубкой и дикими лесными цветами. 4) Поезд с трудом прорывался через сырые потоки и безнадёжно опаздывал. 5) Переправляемся на пароме через Оку и за широкой полосой приокских лугов нас встречают Мещёрские леса.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное. 2) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного волнения. 3) Всё кругом стихло и замерло. 4) Туча на севере росла и захватывала западную и восточную части неба. 5) Я ощущаю себя в лесу лишь гостем и это чувство мне знакомо с детства.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) И ранней весной и поздней осенью ходил отец на охоту. 2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными собраниями книг и рукописей. 3) Наличие в речи говорящего слов-паразитов а также речевых штампов и канцеляризмов свидетельствует о бедности его словарного запаса. 4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки радужными спицами. 5) Народ выражает себя всего полнее и вернее в языке своём.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Выбежишь за ворота и увидишь ослепительную и первозданную белизну цветущих яблонь. 2) Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром. 3) А годы шли быстро и неслышно и уносили с собой эти воспоминания. 4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия. 5) Зажглись фонари и поползли по морю золотистые дорожки света.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) На полке лежали морские ракушки и стояли бронзовые статуэтки. 2) Многие из мифологических имён используются для названий кораблей и самолётов печенья и конфет духов и бытовой техники. 3) Дурманяще пахла омытая дождём молодая трава. 4) Никто никогда не дарил мне ни снегиря ни какой-нибудь другой птички в клетке. 5) Выдающийся русский живописец В.А. Серов в начале XX века ввёл дамскую шляпку в высокое искусство и с тех пор на некоторых полотнах художника ей отводится главная роль.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Хозяева и гости зааплодировали и дружно начали подпевать. 2) В музыке марта журчание ручьёв и барабанная дробь капели визг пилы и стук топора. 3) Первые глиняные блюда и кувшины были грубы и примитивны. 4) Смена научного метода приводит к изменениям как в инструментарии исследования так и в содержании знания. 5) Двор Ивана Никифоровича был возле двора Ивана Ивановича и можно было перелезать из одного в другой через плетень.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта ни выдающихся исполнительских способностей. 2) С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру но и совместная работа. 3) В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом. 4) Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём. 5) За окном гремел гром и дул сильный ветер.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Снежные сугробы покрылись тонкой едва видимой коркой. 2) Моей маме из всех цветов нравятся васильки и ромашки и незабудки. 3) Наличие в речи говорящего как слов-паразитов так и речевых штампов и канцеляризмов свидетельствует о бедности его словарного запаса. 4) Туча на севере росла и захватывала западную и восточную части неба. 5) Китов становится всё меньше и скоро они могут совсем исчезнуть.