Разговорная речь, сферы её использования, на значение. Основные признаки разговорной речи: неофициальность, экспрессивность, неподготов ленность, преимущественно диалогическая форма, Фонетика — задача ЕГЭ по русскому языку

Условие, ответ и разбор задачи

Характеристики текста

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Одна из целей автора — описать восхищение героя красотой и необычностью петербургского утра, разбудив воображение читателя.
2) В тексте часто употребляются конкретная лексика (

\textit{улицы, фонарей, зданий}

), слова с пространственным значением — обстоятельства места (

\textit{вокруг, вниз, в... воздухе, в глубине садов}

).
3) Восторженное изумление художника, очарованного развернувшейся перед ним картиной (

\textit{падающий снег, безлюдье площадей}

и др.), передано автором с помощью риторических вопросов в последнем абзаце текста.
4) Использование эпитетов («памятник...

\textit{седой}

», «

\textit{божественной}

кистью»), сравнения (

\textit{То, что он увидел вокруг, было больше похоже на торжественный сон, чем на петербургское утро}

.) придаёт тексту эмоциональность и выразительность.
5) Авторское отношение к описываемым событиям выражается с помощью вводных и вставных конструкций.

Ответ:

Решение

1) Верно. Текст, написанный языком художественной литературы, содержит яркие образы земли и неба, зимнего рассвета, покрывающегося снегом города. Целью автора действительно является, среди прочего, описание восхищения героя (художника Кипренского) красотой и необычностью петербургского утра, чтобы разбудить воображение читателя.
2) Верно. Слова улицы, фонарей, зданий относятся к конкретной лексике (представляют собой существительные, которые называют конкретные считаемые предметы: улица — две улицы; фонарь — три фонаря; здание — пять зданий). Слова и сочетания вокруг, вниз, в... воздухе, в глубине садов действительно наделены пространственным значением, поскольку отвечают на вопрос где? Их синтаксическая функция — обстоятельства места.
3) Верно. В последнем абзаце текста содержатся риторические вопросы, то есть условные вопросы, не предполагающие ответов («Где я возьму красок, чтобы изобразить... ?» «Какой божественной кистью я смогу передать... ?»). Это реплики художника, переживающего восторженное изумление после созерцания развернувшейся перед ним картины (падающего снега, безлюдья площадей и др.).
4) Верно. Эмоциональность и выразительность тексту придаёт, среди прочего, использование эпитетов, то есть образных и экспрессивных слов в синтаксической функции определения («памятник... седой», «божественной кистью»), а также сравнения, то есть прямого сопоставления действительности со сном (То, что он увидел вокруг, было больше похоже на торжественный сон, чем на петербургское утро.).
5) Неверно. В тексте отсутствуют вводные и вставные конструкции.

Похожие задачи