Изобразительно-выразительные средства фонетики — задача ЕГЭ по русскому языку

Условие, ответ и разбор задачи

Изобразительно-выразительные средства

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\textbf{ПРЕДЛОЖЕНИЯ}

\textbf{ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА}

А)
Б)
В)
Г)
Д)

\textbf{\textit{Фарфор}}

\textbf{\textit{бронза}}

на столе.
(А.С. Пушкин)
Люблю я бешеную младость,
И тесноту, и блеск, и радость.
(А.С. Пушкин)
Вдоль

\textbf{\textit{сонной}}

улицы рядами
Двойные фонари карет

\textbf{\textit{Весёлый}}

изливают свет.
(А.С. Пушкин)
Ах! Долго я забыть не мог...
(А.С. Пушкин)
К чему бесплодно спорить с веком?
(А.С. Пушкин)
1) эпитет
2) литота
3) риторическое восклицание
4) многосоюзие
5) гипербола
6) метонимия
7) бессоюзие
8) риторический вопрос
9) риторическое обращение

Ответ:

Решение

А) Во фрагменте А представлена

\textbf{метонимия}

— изобразительно-выразительное средство лексики, в основе которого лежит перенос по смежности понятий, явлений, предметов, то есть перенос с использованием объективной, реальной связи между понятиями, явлениями, предметами.
«

\textbf{\textit{Фарфор}}

\textbf{\textit{бронза}}

на столе» означает, что стол сервирован посудой, сделанной из фарфора и бронзы.

\textbf{Важно}

: в задании 22 метонимия всегда маркируется (выделяется полужирным курсивом). Следовательно, нельзя признать метонимией невыделенное слово.
Б) Во фрагменте Б представлено

\textbf{многосоюзие}

— изобразительно-выразительное средство синтаксиса, состоящее в избыточном повторении (как правило, не менее трёх раз) сочинительного союза.
Многосоюзие реализовано при помощи трижды повторяющегося сочинительного союза

\textbf{\textit{и}}

в ряде однородных членов предложения.
В) Во фрагменте В представлен

\textbf{эпитет}

— изобразительно-выразительное средство лексики; образное или экспрессивное слово (сочетание слов) в синтаксической функции определения, обстоятельства или приложения.
Эпитет реализован именами прилагательными в функции определения (

\textbf{\textit{сонной }}

улицы,

\textbf{\textit{весёлый }}

свет).

\textbf{Важно}

: в задании 22 эпитет маркируется (выделяется

\textit{полужирным курсивом) }

не всегда,

\textit{ }

а по мере необходимости.

\textit{ }

Следовательно, можно признать эпитетом как выделенное, так и невыделенное слово с соответствующими характеристиками.
Г) Во фрагменте Г представлено

\textbf{риторическое восклицание}

— изобразительно-выразительное средство синтаксиса в виде восклицательного предложения, содержащего, кроме интонации, другие языковые средства передачи экспрессии.
Риторическое восклицание реализовано восклицательным междометием

\textit{ах}

.
Д) Во фрагменте Д представлен

\textbf{риторический вопрос}

— изобразительно-выразительное средство синтаксиса в виде условного вопроса, не предполагающего ответа.
Во фрагменте реализован вопрос-утверждение (в условной — вопросительной — форме утверждается, что «бесплодно спорить с веком» не стоит).

Изобразительно-выразительные средства фонетики — задача ЕГЭ по русскому языку

Похожие задачи