Изменение физических величин

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $\vec v_0$, за время $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рис.). Что произойдёт со временем и дальностью полёта шарика, если на этой же установке уменьшить высоту $H$ в 2 раза, а начальную скорость оставить прежней? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Время полёта | Дальность полёта

В школьном опыте брусок, помещённый на горизонтальный диск, вращается вместе с ним с некоторой угловой скоростью. В ходе опыта угловую скорость диска увеличили. При этом положение бруска на диске осталось прежним. Как изменились при этом центростремительное ускорение бруска и сила нормального давления бруска на опору? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Центростремительное ускорение бруска | Сила нормального давления бруска на опору

Космический аппарат, обращающийся вокруг Луны по круговой орбите, перешёл на другую круговую орбиту меньшего радиуса. Как изменились в результате этого перехода кинетическая энергия аппарата и его частота обращения вокруг Луны? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Кинетическая энергия | Частота обращения аппарата вокруг Луны

Батискаф, полностью погружённый в воду, поднимается со дна моря с постоянной скоростью. Как изменяются с течением времени кинетическая энергия батискафа и действующая на него архимедова сила? Изменением плотности воды при уменьшении глубины пренебречь. Считать, что в погружённом состоянии батискаф не касался дна моря. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Кинетическая энергия | Архимедова сила

В первой серии опытов брусок, на котором сверху установлен груз, перемещают при помощи нити равномерно вверх по наклонной плоскости. Во второй серии опытов груз убирают с бруска и продолжают перемещать брусок при помощи нити равномерно вверх по той же наклонной плоскости. В обоих случаях нить параллельна наклонной плоскости. Как изменяются при переходе от первой серии опытов ко второй модуль работы силы трения при одном и том же перемещении бруска и модуль силы натяжения нити? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Модуль работы силы трения | Модуль силы натяжения нити

В школьном опыте брусок, помещённый на горизонтальный диск, вращался вместе с ним с некоторой угловой скоростью. В ходе опыта угловую скорость диска увеличили. При этом положение бруска на диске осталось прежним. Как изменились при этом центростремительное ускорение бруска и сила трения между бруском и опорой? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Центростремительное ускорение бруска | Сила трения между бруском и опорой

Камешек подбросили вертикально вверх. Как меняются по мере подъёма камешка его ускорение и модуль импульса? Сопротивление воздуха не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Ускорение камешка | Модуль импульса камешка

Мяч бросили вверх с крыши дома. Как изменяются по мере подъёма модуль ускорения мяча и его потенциальная энергия относительно поверхности Земли? Сопротивление воздуха не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Модуль ускорения мяча | Потенциальная энергия мяча

Сосновый кубик плавает в подсолнечном масле. Как изменятся сила тяжести, действующая на кубик, и объём погружённой в жидкость части кубика, если он будет плавать в спирте? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличится уменьшится не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Сила тяжести, действующая на кубик | Объём погружённой в жидкость части кубика

Деревянный шарик плавает в воде. Как изменятся глубина погружения шарика и масса вытесненной шариком жидкости, если он будет плавать в керосине? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Глубина погружения шарика | Масса вытесненной жидкости

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью $\vec v_0$, за время $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рис.). Что произойдёт со временем и дальностью полёта шарика, если на этой же установке уменьшить начальную скорость шарика в 2 раза? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Время полёта | Дальность полёта

В школьном опыте брусок, помещённый на горизонтальный диск, вращается вместе с ним с некоторой угловой скоростью. В ходе опыта угловую скорость диска уменьшили. При этом положение бруска на диске осталось прежним. Как изменились при этом центростремительное ускорение бруска и сила трения между бруском и опорой? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Центростремительное ускорение бруска | Сила трения между бруском и опорой

Космический аппарат, обращающийся вокруг Венеры по круговой орбите, перешёл на другую круговую орбиту большего радиуса. Как изменились в результате этого перехода центростремительное ускорение, с которым аппарат движется по орбите, и его период обращения вокруг Венеры? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Центростремительное ускорение | Период обращения аппарата вокруг Венеры

Батискаф, полностью погружённый в воду, опускается на дно моря. Как изменяются с течением времени давление воды на дно батискафа и действующая на него архимедова сила? Изменением плотности воды при увеличении глубины пренебречь. Считать, что при погружении батискаф не достиг дна моря. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Давление воды на дно батискафа | Архимедова сила

В первой серии опытов брусок перемещают при помощи нити равномерно вверх по наклонной плоскости. Во второй серии опытов на брусок ставят груз и продолжают перемещать брусок при помощи нити равномерно вверх по той же наклонной плоскости. В обоих случаях нить параллельна наклонной плоскости. Как изменяются при переходе от первой серии опытов ко второй модуль силы трения между бруском и плоскостью и коэффициент трения скольжения между бруском и плоскостью? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Модуль силы трения | Коэффициент трения скольжения

В школьном опыте брусок, помещённый на горизонтальный диск, вращался вместе с ним с некоторой угловой скоростью. В ходе опыта угловую скорость диска уменьшили. При этом положение бруска на диске осталось прежним. Как изменились при этом линейная скорость бруска и сила нормального давления бруска на опору? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Линейная скорость бруска | Сила нормального давления бруска на опору

Мяч бросили с балкона вертикально вниз. Как меняются по мере падения мяча его ускорение и кинетическая энергия? Сопротивление воздуха не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Ускорение мяча | Кинетическая энергия мяча

Мяч бросили вниз с крыши дома. Как изменяются по мере падения модуль импульса мяча и его потенциальная энергия относительно поверхности Земли? Сопротивление воздуха не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличивается уменьшается не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Модуль импульса мяча | Потенциальная энергия мяча

Сосновый кубик плавает в спирте. Как изменятся сила тяжести, действующая на кубик, и объём погружённой в жидкость части кубика, если он будет плавать в воде? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: увеличится уменьшится не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Сила тяжести, действующая на кубик | Объём погружённой в жидкость части кубика

На поверхности воды плавает деревянный брусок, частично погружённый в жидкость. Как изменятся сила Архимеда, действующая на брусок, и глубина погружения бруска, если он будет плавать в подсолнечном масле? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Сила Архимеда}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Глубина погружения бруска}\end{array}$

Мальчик бросил мячик вертикально вверх. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите, как меняются по мере приближения к поверхности земли модуль ускорения мячика и его кинетическая энергия? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Модуль ускорения мячика}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Кинетическая энергия мячика}\end{array}$

Груз, подвешенный к пружине жёсткостью $k$, совершает свободные вертикальные колебания с периодом $T$ и амплитудой $x_{0}$. Что произойдёт с периодом колебаний и максимальной скоростью груза, если при неизменной амплитуде колебаний использовать пружину меньшей жёсткости? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Период колебаний груза}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Максимальная скорость груза}\end{array}$

С вершины шероховатой наклонной плоскости из состояния покоя скользит с ускорением лёгкая коробочка, в которой находится груз массой $m$ (см. рисунок). Как изменятся ускорение коробочки и работа силы тяжести, действующей на коробочку с грузом при перемещении коробочки от вершины до основания наклонной плоскости, если в коробочке будет лежать груз массой $\frac{m}{2}$? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Ускорение коробочки}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Работа силы тяжести}\end{array}$

Деревянный шарик плавает в керосине. Как изменятся сила тяжести и сила Архимеда, действующие на шарик, если он будет плавать в воде? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Сила тяжести, действующая на шарик}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Сила Архимеда, действующая на шарик}\end{array}$

Мяч подбросили вертикально вверх. Как меняются по мере подъёма мяча его ускорение и модуль импульса? Сопротивление воздуха не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Ускорение мяча}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Модуль импульса мяча}\end{array}$

Шарик массой $m$, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью ${\vec{\upsilon}}_{0}$, за время полёта $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). В другом опыте на этой же установке шарик массой 2$m$ бросают стой же высоты со скоростью 2 ${\vec{\upsilon}}_{0}$. Что произойдёт при этом с дальностью полёта и ускорением шарика? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Дальность полёта шарика}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Ускорение шарика}\end{array}$

Шарик массой $m$, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью ${\vec{\upsilon}}_{0}$, за время полёта $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). В другом опыте на этой же установке шарик массой 0,5$m$ бросают с той же высоты со скоростью 2${\vec{\upsilon}}_{0}$. Что произойдёт во втором опыте с дальностью полёта и временем полёта шарика по сравнению с первым опытом? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Дальность полёта шарика}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Время полёта шарика}\end{array}$

Искусственный спутник Земли перешёл с одной круговой орбиты на другую, на новой орбите скорость его движения меньше, чем на прежней. Как изменились при этом центростремительное ускорение, с которым спутник движется по орбите, и его период обращения вокруг Земли? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Центростремительное ускорение}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Период обращения спутника вокруг Земли}\end{array}$

На поверхности пресной воды плотностью ${\rho}_{1}=1000\,{\text{кг/м}}^{\text{3}}$ плавает деревянный брусок. Как изменятся глубина погружения бруска и действующая на него сила Архимеда, если этот брусок будет плавать на поверхности морской воды плотностью ${\rho}_{2}=1080\,{\text{кг/м}}^{\text{3}}\text{?}$ Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждого ответа. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Глубина погружения бруска}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Сила Архимеда}\end{array}$

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью ${\vec{\upsilon}}_{0}$, за время $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). Как изменятся дальность полёта $L$ и скорость шарика в момент падения, если, не меняя начальной скорости шарика, увеличить высоту $H$? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Дальность полета}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Скорость шарика в момент падения}\end{array}$

В первой серии опытов брусок с грузом перемещали при помощи нити равномерно и прямолинейно вверх по наклонной плоскости. Во второй серии опытов точно так же перемещали этот брусок, закрепив на нём еще один груз. Как изменились при переходе от первой серии опытов ко второй сила натяжения нити и коэффициент трения между бруском и плоскостью? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждого ответа. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Сила натяжения нити}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Коэффициент трения}\end{array}$

Стальной кубик, висящий на нити, целиком погружён в воду и не касается дна сосуда. Верхняя и нижняя грани кубика горизонтальны. Как изменятся давление воды на нижнюю грань кубика и модуль силы натяжения нити, если приподнять кубик, оставив его целиком в воде? Воду считать несжимаемой. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Давление воды на нижнюю грань кубика}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Модуль силы натяжения нити}\end{array}$

Деревянный шарик плавает в воде. Как изменятся сила тяжести, действующая на шарик, и глубина погружения шарика в жидкость, если он будет плавать в керосине? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Сила тяжести}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Глубина погружения шарика в жидкость}\end{array}$

По рельсам распространяется звуковая волна. Как изменяются скорость звуковой волны и частота звуковых колебаний при переходе звука из воздушного промежутка между рельсами в рельс? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Скорость звуковой волны}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Частота звуковых колебаний}\end{array}$

Шарик, брошенный с поверхности Земли под углом $\alpha $ к горизонту с начальной скоростью ${\vec{\upsilon}}_{0}$, поднялся на максимальную высоту $H$ и пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$. Что произойдёт с максимальной высотой, на которую поднимется шарик, и его ускорением, если уменьшить начальную скорость шарика, не меняя $\alpha $? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Максимальная высота подъёма}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Ускорение шарика}\end{array}$

Батискаф, полностью погружённый в воду, опускается на дно моря с постоянной скоростью. Как изменяются с течением времени кинетическая энергия батискафа и действующая на него архимедова сила? Изменением плотности воды при увеличении глубины пренебречь. Считать, что при погружении батискаф не достиг дна моря. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Кинетическая энергия}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Архимедова сила}\end{array}$

В первом опыте на поверхности воды плавает деревянный брусок, частично погружённый в жидкость. Во втором опыте брусок заменили на другой – той же плотности и массы, но большей высоты. Как изменятся сила Архимеда, действующая на брусок, и масса вытесненной воды при переходе от первого опыта ко второму? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Сила Архимеда}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Масса вытесненной воды}\end{array}$

Космический исследовательский зонд обращается по круговой орбите вокруг Марса. В результате перехода на другую круговую орбиту центростремительное ускорение зонда увеличилось. Как изменились при этом переходе скорость зонда и период обращения зонда вокруг Марса? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Скорость зонда}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Период обращения зонда}\end{array}$

По рельсам распространяется звуковая волна. Как изменяются частота звуковых колебаний и длина звуковой волны при переходе звука из воздушного промежутка между рельсами в рельс? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота звуковых колебаний}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Длина звуковой волны}\end{array}$

Космический исследовательский зонд обращается по круговой орбите вокруг Марса. В результате перехода на другую круговую орбиту центростремительное ускорение зонда уменьшилось. Как изменились при этом переходе период обращения зонда вокруг Марса и его кинетическая энергия? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Период обращения зонда}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Кинетическая энергия зонда}\end{array}$

Груз, подвешенный к пружине жёсткостью $k$, совершает свободные вертикальные колебания с периодом $T$ и амплитудой $x_{0}$. Что произойдёт с частотой колебаний и максимальной скоростью груза, если при неизменной амплитуде колебаний использовать пружину меньшей жёсткости? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота колебаний груза}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Максимальная скорость груза}\end{array}$

Подвешенный на пружине груз совершает вертикальные свободные гармонические колебания. Массу груза увеличили, оставив жёсткость пружины и амплитуду колебаний неизменными. Как при этом изменились частота колебаний груза и его максимальная скорость? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота колебаний груза}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Максимальная скорость груза}\end{array}$

На шероховатой наклонной плоскости покоится деревянный брусок. Угол наклона плоскости увеличили, но брусок относительно плоскости остался в покое. Как изменились при этом сила нормального давления бруска на плоскость и коэффициент трения бруска о плоскость? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Сила нормального давления бруска на}\\\text{плоскость}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Коэффициент трения бруска о плоскость}\end{array}$

Массивный груз, подвешенный к потолку на невесомой пружине, совершает вертикальные свободные колебания. Пружина всё время остаётся растянутой. Как ведут себя потенциальная энергия пружины и потенциальная энергия груза в поле тяжести, когда груз движется вверх от положения равновесия? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Потенциальная энергия пружины}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Потенциальная энергия груза в поле}\\\text{тяжести}\end{array}$

Шарик, брошенный горизонтально с высоты $H$ с начальной скоростью ${\vec{\upsilon}}_{0}$, за время полёта $t$ пролетел в горизонтальном направлении расстояние $L$ (см. рисунок). Что произойдёт с временем полёта и дальностью полёта шарика, если на этой же установке при той же начальной скорости увеличить высоту $H$? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Время полёта шарика}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Дальность полёта шарика}\end{array}$