Банк Задач
Для студентовДля учителей
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Навыки
КурсыСкидки
Статистика
Мои классы и Д/З
ДВИ МГУ
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Навыки
КурсыСкидки
Статистика
Мои классы и Д/З
ДВИ МГУ
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовСборники по вышматуМетодичкиНавыкиДВИ МГУО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для учителей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Все темы

Часть 1задания 1–20

Волновая оптика1Оптика16Электричество и магнетизм75Электродинамика25Закон Ома для участка цепи1Закон преломления света1Закон Джоуля--Ленца1Мощность электрического тока2Сила Лоренца2Закон Ома для полной (замкнутой) цепи2

Часть 2задания 21–26

Задание 15 — Электродинамика: соответствие и изменение величин

Волновая оптика

Задачи подтемы с ответами и разборами

Задача 1Профиматика

В прозрачном сосуде с водой находится дифракционная решётка, которая освещается параллельным пучком монохроматического света, падающим на решётку перпендикулярно её поверхности через боковую стенку сосуда. Как изменятся частота световой волны, падающей на решётку, и угол между падающим лучом и направлением на второй дифракционный максимум, если воду заменить прозрачной жидкостью с меньшим показателем преломления? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждого ответа. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота световой волны, достигающейрешётки\begin{array}{c}\text{Частота световой волны, достигающей}\\\text{решётки}\end{array}Частота световой волны, достигающейрешётки​Угол между падающим лучом и направлениемна второй дифракционный максимум\begin{array}{c}\text{Угол между падающим лучом и направлением}\\\text{на второй дифракционный максимум}\end{array}Угол между падающим лучом и направлениемна второй дифракционный максимум​

Ответ:

Показано 1 из 1 задач