Знаки препинания в сложном предложении

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Самое лучшее то (1) что не записано (2) что сочинено и исчезло, растаяло без следа, и только творческая радость (3) которую ощущает он (4) и (5) которую ни с чем не спутать (6) доказывает (7) что стихотворение было создано (8) что прекрасное было создано. (По В.Т. Шаламову)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). В 1789-1790 годы Н.М. Карамзин совершил путешествие в Европу (1) в ходе (2) которого (3) посетил Иммануила Канта в Кёнигсберге (4) и побывал в Париже в тот момент (5) когда начиналась Великая французская революция.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Я видел счастливого человека (1) заветная мечта (2) которого осуществилась так очевидно (3) который достиг цели в жизни (4) и (5) который был доволен своею судьбой (6) и самим собой.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Юпитер имеет 67 спутников (1) самые крупные (2) из которых (3) были открыты Галилео Галилеем (4) и является самой большой планетой Солнечной системы.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Под конец он спросил (1) занимается ли этим милиция (2) на что я честно ответил (3) что пока нет (4) и (5) что я интересуюсь для себя, по собственной инициативе. (По И. В. Белоусовой)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Илья Ильич понимал (1) какое значение он придал этому уголку (2) но он не понимал (3) как глубоко пустило корни это значение (4) и (5) какую неожиданную победу он сделал над сердцем хозяйки.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Охранительная функция заповедника заключается в том (1) что любое строительство на его территории (2) требует согласования (3) благодаря чему (4) удаётся (5) хотя это происходит не всегда успешно (6) противостоять натиску современной застройки.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Ему страстно захотелось объяснить Ивану (1) что всё изменилось (2) и (3) стало по-новому (4) что все старые оценки перечёркнуты (5) и (6) Иван повержен и разбит (7) что горькая судьба его не есть случайность.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). На службе у него не было особенного постоянного занятия (1) потому что (2) никак не могли заметить сослуживцы и начальники (3) что он делает хуже и что лучше (4) чтоб можно было определить (5) к чему он именно способен.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Я ступал твёрдо и только не понимал (1) где мы идём (2) куда мы идём (3) что меня сюда занесло (4) и (5) что такое земной шар (6) и (7) что такое человечество (8) и (9) что такое моё тело, моя душа, и его душа, и души всех людей. (По В.П. Аксенову)

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). И вся эта длинная московская зима (1) впечатления (2) от которой (3) целиком изменили его жизнь (4) предстала перед ним в новом свете (5) как бы заново ожила в памяти (6) и взбудоражила всё то (7) что он так пытался забыть.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Неудивительно (1) что революционный догматизм (2) в духе (3) которого (4) было воспитано целое поколение (5) оказался невостребованным среди современной молодёжи.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). В «Тарусских страницах» (1) содержатся материалы о художнике В.Д. Поленове (2) усадьба (3) которого (4) находилась близ города Тарусы.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Особый напиток (1) в составе (2) которого (3) присутствуют природные молочнокислые микроорганизмы (4) вот уже две тысячи лет называется айран.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Считается (1) что вирусы непредсказуемы (2) и способны вызывать чрезвычайные эпидемиологические ситуации (3) борьба (4) с которыми (5) на этапе их возникновения трудна или невозможна.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Когда я шёл по набережной (1) меня поразила мелодия (2) которой я прежде не слышал (3) и (4) которую хотелось повторять и повторять.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Она была неумна (1) но все её недостатки таяли в таком наплыве грации (2) такое обаяние исходило от её слов (3) что я готов был смотреть на неё (4) и слушать её вечно.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Голоса их были слабо слышны посреди общего гула (1) и по лицам их (2) было видно (3) что они отчаивались (4) в возможности остановить этот беспорядок.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Небо было так ясно (1) воздух был так свеж (2) силы жизни так радостно играли в душе Назарова (3) когда он слился в одно существо с доброю сильною лошадью (4) и летел по ровной дороге за Хаджи-Муратом.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Татьяна Афанасьевна подала брату знак (1) что больная хочет уснуть (2) и тогда все (3) кто пришёл (4) вышли потихоньку из светлицы.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). И уже после первой книги (1) бо́льшую часть которой (2) составляли стихи о природе (3) я понял (4) что эта тема будет для меня главной.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Тихоокеанское огненное кольцо (1) протяжённость (2) которого составляет около 40 тысяч километров (3) представляет собой зону (4) где наблюдается интенсивная вулканическая и сейсмическая активность.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Зеркало маяка собирало в пучок (1) столько солнечного света (2) что могло сжигать корабли (3) которые (4) плыли далеко в море.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Литература (1) представляет собой достоверный документ (2) на основании (3) которого (4) легче всего восстановить (5) характерные черты времени (6) и узнать его требования.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Страховая сумма (1) в пределах (2) которой (3) страховщик производит страховые выплаты (4) исчисляется как разность максимальной страховой суммы и суммарной величины страховых выплат (5) если таковые производились страховщиком в течение действия настоящего договора.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Трудно найти другой пример в истории (1) где бы цель (2) которую поставило себе историческое лицо (3) была бы так совершенно достигнута (4) как та цель (5) к достижению которой (6) была направлена вся деятельность Кутузова в 1812 году.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). В самые трудные и отчаянные дни (1) когда горе не оставляет места надежде (2) появляется поколение особенных людей (3) каких не было до них (4) и (5) каких не будет ещё много лет, а рождаются эти люди из недр русского духа (6) как выходят из толщи земной алмазы (7) чудовищная сила (8) которых позволяет им прорваться (9) сквозь десятки километров базальтовых и гранитных пород.

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Фильм по роману Л.Н. Толстого «Война и мир», снятый кинорежиссёром С.Ф. Бондарчуком, – шедевр (1) за который (2) любишь советские фильмы (3) и без (4) которого (5) отечественный и мировой кинематограф был бы неполон.

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Я видел счастливого человека (1) заветная мечта (2) которого (3) осуществилась так очевидно (4) который (5) получил то (6) что хотел (7) который был доволен судьбой и самим собой.

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Когда часы пробили восемь (1) она спустилась с верхнего этажа (2) встречать гостей (3) которые уже собрались в саду в этот тихий осенний вечер (4) и о чём-то оживлённо беседовали.

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Когда путешественники поняли (1) что они сбились с пути (2) перед их взором открылась панорама (3) бескрайнего пшеничного поля (4) край которого (5) уходил в необозримую даль (6) и смыкался с бездонным небом.

Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В непогожие дни (1) когда над тундрой бушует пурга (2) и (3) даже ко всему привычные собаки не решаются показываться из своих убежищ (4) было особенно приятно гостить в маленьком тёплом домике.

Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Тихоокеанское огненное кольцо (1) протяжённость (2) которого составляет около 40 тысяч километров (3) представляет собой зону (4) где наблюдается интенсивная вулканическая и сейсмическая активность.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Прежде чем (1) непринуждённо и решительно войти во двор и начать действовать (2) я (3) чтобы (4) ознакомиться с обстановкой (5) стал незаметно у калитки за деревом.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Когда свежий ветерок дохнул с реки Москвы (1) мост (2) через которую (3) примыкал к другой стороне площади (4) встрепенулась первая весенняя зелень.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. На огни маяков пристально смотрят только вахтенные и штурвальные (1) потому что (2) все маяки на одном и том же море горят и мигают по-разному (3) чтобы (4) по этим признакам можно было определить (5) какой это маяк (6) и узнать (7) где находится корабль.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Всемирно известная писательница должна была извиниться перед человеком (1) честь и достоинство (2) которого (3) суд признал оскорблёнными.

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Я люблю Мещёрский край за то (1) что (2) он прекрасен (3) хотя (4) вся прелесть его (5) раскрывается не сразу, а очень медленно, постепенно.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Посадки махровых маргариток (1) декоративность (2) которых с годами (3) снижается (4) принято возобновлять через три-четыре года.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Нужно помнить (1) что граждане (2) права́ (3) которых (4) нарушены (5) имеют возможность обратиться за международной правовой защитой.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Как только поезд тронулся (1) пассажиры повеселели и стали обсуждать (2) почему всё-таки он стоял (3) и (4) каковы причины неожиданной стоянки.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В печати не раз появлялись статьи (1) авторы (2) которых (3) пробуют объяснить загадки древней истории (4) с помощью гипотезы о космических пришельцах.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). И уже после книги «Матушка-рожь» (1) бо́льшую часть которой (2) составляли стихи именно девяностых годов (3) я понял (4) что глубоко заблуждался.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Вот почему Михайловское и Тригорское так же святы для каждого русского человека (1) как свято то место берега Америки (2) где (3) впервые ступила нога Колумба.

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В небольшом романе (1) стержнем (2) которого служит любовная история (3) Петра Гринёва и Марии Мироновой (4) А.С. Пушкин задаёт сложные философские вопросы.