Разговорная речь, сферы её использования, на значение. Основные признаки разговорной речи: неофициальность, экспрессивность, неподготов ленность, преимущественно диалогическая форма, Фонетика — задача ЕГЭ по русскому языку

Условие, ответ и разбор задачи

Характеристики текста

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Наряду с общеупотребительной в тексте присутствует специальная лексика (

\textit{тайфунов}

\textit{ураганов}

\textit{коротковолновая радиация}

\textit{длинноволнового (инфракрасного) излучения}

\textit{солнечная радиация}

\textit{механизмы теплообмена}

).
2) Объективность изложения обеспечивается использованием терминов и терминологических сочетаний, слов в прямом значении, отглагольных имён существительных со значением процесса и его интенсивности (

\textit{повышение}

\textit{изменение}

\textit{увеличение}

\textit{таяние}

\textit{сокращение}

и др.).
3) Текст имеет грамматические особенности, характерные для разговорной речи: местоимения, междометия, усиливающие экспрессию частицы, простые неосложнённые предложения.
4) Информативная насыщенность обеспечивается использованием таких синтаксических конструкций, как ряды однородных членов предложения, обособленные определения, выраженные причастными оборотами.
5) Текст относится к научному стилю, так как цель автора — сообщить научную информацию об изменении климата на Земле.
Климат на Земле стремительно меняется. Связанные с этим природные явления создают риски для благополучия жизни будущих поколений. Особое беспокойство и тревогу вызывают

\textbf{\underline{сокращение}}

площади морских льдов, горных и полярных ледников, таяние вечной мерзлоты, повышение уровня Мирового океана, изменение

\textbf{\underline{режима}}

и интенсивности атмосферных осадков, увеличение количества тайфунов и ураганов, засушливых периодов и

\textbf{\underline{масштабных}}

природных пожаров, рост неустойчивости в развитии природных процессов.
Достоверное прогнозирование последствий климатических изменений возможно, если оно базируется на реалистичных факторах, влияющих на климат. Среди таких факторов основными

\textbf{\underline{считаются}}

солнечная радиация, парниковый эффект, вулканическая деятельность и механизмы теплообмена. В настоящее время мнение о том, что основная причина изменения глобального климата — парниковый эффект, претендует на статус достоверного. <...> убедительные научные доказательства, подтверждающие это мнение, не приводятся.
Парниковый эффект проявляется в способности ряда газов и аэрозолей удерживать тепло, получаемое нашей планетой от Солнца. Иными словами, приходящая от Солнца коротковолновая радиация разогревает поверхность нашей планеты, которая излучает тепло в виде длинноволнового (инфракрасного) излучения. Это тепло нагревает атмосферу и частично удерживается ею.

\textbf{\underline{Оценка}}

парникового эффекта основывается на понятии эффективной температуры Земли и её отличии от фактической температуры земной поверхности. Парниковый эффект — естественный и важный процесс для нашей планеты. Потенциальную опасность представляет превышение нормы парниковых газов.
(По материалам журнала «Наука и жизнь»)

Ответ:

Решение

1) Верно. Общеупотребительная лексика является основой текста, что не исключает использования в тексте специальной лексики, к которой относятся термины и профессионализмы. Тайфунов и ураганов, коротковолновая радиация, длинноволнового (инфракрасного) излучения, солнечная радиация, механизмы теплообмена — это термины и терминологические сочетания, то есть названия специальных понятий науки, имеющие строгое определение, зафиксированное в специальных научных исследованиях или терминологических словарях.
2) Верно. В тексте действительно используются термины и терминологические сочетания (тайфунов, коротковолновая радиация и др.), слова в прямом значении (отсутствуют тропы: метафоры (кроме стёртых), эпитеты, гиперболы, литоты и др.), отглагольные имена существительные со значением процесса и его интенсивности (повышение от повышать, изменение от изменять, увеличение от увеличивать, таяние от таять, сокращение от сокращать и др.). Указанные лексические средства обеспечивают объективность изложения.
3) Неверно. В тексте не прослеживаются грамматические особенности, характерные для разговорной речи: местоимения, междометия, усиливающие экспрессию частицы, простые неосложнённые предложения (за исключением первого, второго и последнего предложений текста).
4) Верно. Информативная насыщенность текста действительно обеспечивается использованием таких синтаксических конструкций, как ряды однородных членов предложения (беспокойство и тревогу; горных и полярных ледников; тайфунов и ураганов и др.), обособленные определения, выраженные причастными оборотами (первое и последнее предложения абзаца 2, первое предложение абзаца 3).
5) Верно. Текст относится к научному стилю, так как целью автора действительно является сообщение научной информации (об изменении климата на Земле), которая ёмко, логично, с опорой на термины представлена в тексте.

Похожие задачи