Основные нормы согласования сказуемого с под лежащим, в состав которого входят слова множество, ряд, большинство, меньшинство; с подлежащим, выраженным количественно-именным сочетанием — задача ЕГЭ по русскому языку

Условие, ответ и разбор задачи

Синтаксические нормы

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\textbf{ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ}

А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм

\textbf{ПРЕДЛОЖЕНИЯ}

1) Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.
2) Всех, кто бывал на Бородинском поле, восхищает памятник защитникам России.
3) Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой.
4) Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.
5) Вечерняя заря догорит, и в воздухе чувствовалось дыхание сырости.
6) Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляет сотни километров.
7) Ядро передвижников составили четырнадцать художников, не пожелавших оставаться в стенах Академии художеств.
8) Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую».
9) Д.И. Писарев был убеждён в том, что в личности Базарова сгруппированы такие свойства, которые «мелкими долями рассыпаны в массах».

Ответ:

Решение

А) ошибка в построении предложения с однородными членами — предложение 4
Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.
Однородные сказуемые «знали» и «пользовались», соединённые сочинительным союзом И, имеют общее дополнение «символикой». Оно должно грамматически сочетаться с обоими сказуемыми, но безошибочная связь есть только в сочетании пользовались символикой. Ошибка в управлении знали символикой.
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — предложение 6
Лентой извиваясь среди полей и лугов, длина реки составляет сотни километров.
Деепричастный оборот «Лентой извиваясь среди полей и лугов...» должен обозначать добавочное действие к действию сказуемого при подлежащем, однако подлежащее «длина» выполняет действие сказуемого «составляет сотни километров», но не выполняет действие деепричастия «извиваясь». Нарушено правило соотнесения деепричастия с субъектом действия (подлежащим).
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 1
Чацкий бросил вызов обществу дворян-крепостников, ни во что не ставящим достоинство человека.
Причастие ставящим стоит в дательном падеже, во множественном числе, но может относиться либо к обществу (в единственном числе, среднего рода, в дательном падеже — требовалась бы форма ставящему), либо к дворян-крепостников (в родительном падеже, во множественном числе — требовалась бы форма ставящих). В обоих случаях форма ставящим ошибочна.
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью — предложение 8
Р. Декарт утверждал, что «я мыслю, следовательно, я существую».
В состав части предложения с косвенной речью «я мыслю, следовательно, я существую» включено личное местоимение «я», которое указывает на речь говорящего, а не передаёт основное содержание чужой речи.
Д) нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм — предложение 5
Вечерняя заря догорит, и в воздухе чувствовалось дыхание сырости.
Допущено нарушение видо-временнóй соотнесённости в сложносочинённом предложении.
догорит — глагол совершенного вида, будущего времени;
чувствовалось — глагол несовершенного вида, прошедшего времени.
Два простых предложения в составе сложносочинённого, соединённые союзом и, должны находиться в едином временно́м плане. Сочетание будущего и прошедшего времени создаёт логический и грамматический конфликт: действие не может одновременно относиться к будущему и к прошлому.

Похожие задачи