Банк Задач
Для студентовДля учителей
Конструктор
Варианты
ДоскиβBeta
Банк заданий
КурсыСкидки
Тренажёры
Методички
Статистика
Мои классы и Д/З
ДВИ МГУ
Банк Задач
Конструктор
Варианты
ДоскиβBeta
Банк заданий
КурсыСкидки
Тренажёры
Методички
Статистика
Мои классы и Д/З
ДВИ МГУ
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовСборники по вышматуМетодичкиНавыкиДВИ МГУИтоговое сочинениеОнлайн-доскаО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для учителей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Все темы

Часть 1задания 1–20

Все задачи157Волновая оптика3Геометрическая оптика19Электричество и магнетизм102Электродинамика33

Часть 2задания 21–26

Задание 15 — Электродинамика: соответствие и изменение величин

Геометрическая оптика

Задачи подтемы с ответами и разборами

Задача 1: Плоская световая волна переходит из воздуха в стекло (см. рис.). Что происходит…Демидова 2027 вариант 27

Плоская световая волна переходит из воздуха в стекло (см. рис.). Что происходит при этом переходе с периодом электромагнитных колебаний в световой волне и её длиной волны?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

  1. увеличивается
  2. уменьшается
  3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Период электромагнитных колебанийДлина волны электромагнитных колебаний
Демидова 2027. v27-t15. Рисунок к условию

Ответ:

Задача 2: Световой пучок переходит из воздуха в бензин (см. рис.). Что происходит при…Демидова 2027 вариант 21

Световой пучок переходит из воздуха в бензин (см. рис.). Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и скоростью её распространения?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

  1. увеличивается
  2. уменьшается
  3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

ЧастотаСкорость
Демидова 2027. v21-t15. Рисунок к условию

Ответ:

Задача 3: В опыте нить накала лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой…Профиматика

В опыте нить накала лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой линзы с фокусным расстоянием, модуль которого равен FFF, перпендикулярно этой оси. Расстояние а от линзы до нити накала больше FFF, но меньше 2FFF. Сначала в опыте использовали собирающую линзу, а затем – рассеивающую. Установите соответствие между видом линзы, использовавшейся в опыте, и свойствами изображения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ВИДЫ ЛИНЗЫ\begin{array}{l}\textbf{ВИДЫ ЛИНЗЫ}\end{array}ВИДЫ ЛИНЗЫ​СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ\begin{array}{l}\textbf{СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ}\end{array}СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ​
А) линза собирающая\textbf{А)}\ \text{линза собирающая}А) линза собирающая1) действительное, перевёрнутое,\textbf{1)}\ \text{действительное, перевёрнутое,}1) действительное, перевёрнутое,
увеличенное\text{увеличенное}увеличенное
Б) линза рассеивающая\textbf{Б)}\ \text{линза рассеивающая}Б) линза рассеивающая
2) мнимое, уменьшенное, прямое\textbf{2)}\ \text{мнимое, уменьшенное, прямое}2) мнимое, уменьшенное, прямое
3) мнимое, увеличенное, прямое\textbf{3)}\ \text{мнимое, увеличенное, прямое}3) мнимое, увеличенное, прямое
4) действительное, перевёрнутое,\textbf{4)}\ \text{действительное, перевёрнутое,}4) действительное, перевёрнутое,
уменьшенное\text{уменьшенное}уменьшенное
А\text{А}АБ\text{Б}Б

Ответ:

Задача 4: Пучок монохроматического света переходит из воды в воздух. Скорость света в…Профиматика

Пучок монохроматического света переходит из воды в воздух. Скорость света в воде – υ\upsilonυ; скорость света в воздухе – с; длина световой волны в воде – λ\lambdaλ. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ\begin{array}{l}\textbf{ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ}\end{array}ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ​ФОРМУЛЫ\begin{array}{l}\textbf{ФОРМУЛЫ}\end{array}ФОРМУЛЫ​
А) длина световой волны в воздухе\textbf{А)}\ \text{длина световой волны в воздухе}А) длина световой волны в воздухе1) υc\textbf{1)}\ \frac{\upsilon}{c}1) cυ​
Б) показатель преломления воды\textbf{Б)}\ \text{показатель преломления воды}Б) показатель преломления воды2) cυ\textbf{2)}\ \frac{c}{\upsilon}2) υc​
относительно воздуха\text{относительно воздуха}относительно воздуха
3) υ⋅λc\textbf{3)}\ \frac{\upsilon\cdot\lambda }{c}3) cυ⋅λ​
4) λ⋅cυ\textbf{4)}\ \frac{\lambda \cdot c}{\upsilon}4) υλ⋅c​
А\text{А}АБ\text{Б}Б

Ответ:

Задача 5: Пучок монохроматического света переходит из воздуха в воду. Частота световой…Профиматика

Пучок монохроматического света переходит из воздуха в воду. Частота световой волны – ν;\nu ;ν; длина световой волны в воздухе – λ\lambdaλ; показатель преломления воды относительно воздуха – nnn. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ\begin{array}{l}\textbf{ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ}\end{array}ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ​ФОРМУЛЫ\begin{array}{l}\textbf{ФОРМУЛЫ}\end{array}ФОРМУЛЫ​
А) скорость света в воздухе\textbf{А)}\ \text{скорость света в воздухе}А) скорость света в воздухе1) n⋅λν\textbf{1)}\ \frac{n\cdot\lambda }{\nu }1) νn⋅λ​
Б) скорость света в воде\textbf{Б)}\ \text{скорость света в воде}Б) скорость света в воде2) λν\textbf{2)}\ \frac{\lambda }{\nu }2) νλ​
3) λ⋅νn\textbf{3)}\ \frac{\lambda \cdot\nu }{n}3) nλ⋅ν​
4) λ⋅ν\textbf{4)}\ \lambda \cdot\nu4) λ⋅ν
А\text{А}АБ\text{Б}Б

Ответ:

Задача 6: Плоская световая волна переходит из воздуха в глицерин (см. рисунок). Что…

Плоская световая волна переходит из воздуха в глицерин (см. рисунок). Что происходит при этом переходе с периодом электромагнитных колебаний в световой волне и с длиной волны? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Период электромагнитных колебаний}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Длина волны}\end{array}$

Задача 7: Световой пучок переходит из воздуха в бензин (см. рисунок). Что происходит при…

Световой пучок переходит из воздуха в бензин (см. рисунок). Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и скоростью её распространения? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Скорость}\end{array}$

Задача 8: Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы…

Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы между фокусным и двойным фокусным расстояниями от неё. Предмет начинают удалять от линзы. Как меняются при этом расстояние от линзы до изображения и оптическая сила линзы? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Расстояние от линзы до изображения}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Оптическая сила линзы}\end{array}$

Задача 9: Спираль лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой рассеивающей…

Спираль лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой рассеивающей линзы на расстоянии $a$ от неё перпендикулярно этой оси, причём $F$ < $a$ < 2$F$, где $F$ – модуль фокусного расстояния линзы. Затем рассеивающую линзу заменили на собирающую с фокусным расстоянием $F$. Установите соответствие между видом линзы, использованной в опыте, и свойствами даваемого ею изображения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. $\begin{array}{l}\textbf{ВИД ЛИНЗЫ}\end{array}$ | $\begin{array}{l}\textbf{СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ}\end{array}$ $\textbf{А)}\ \text{линза рассеивающая}$ | $\textbf{1)}\ \text{действительное, перевёрнутое,}$ $\text{увеличенное}$ $\textbf{Б)}\ \text{линза собирающая}$ $\textbf{2)}\ \text{мнимое, прямое, уменьшенное}$ $\textbf{3)}\ \text{действительное, прямое, увеличенное}$ $\textbf{4)}\ \text{мнимое, перевёрнутое, увеличенное}$ $\text{А}$ | $\text{Б}$

Задача 10: Световой пучок переходит из воздуха в керосин (см. рисунок). Что происходит при…

Световой пучок переходит из воздуха в керосин (см. рисунок). Что происходит при этом переходе с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и скоростью её распространения? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Скорость}\end{array}$

Задача 11: Луч света выходит из стекла в воздух (см. рисунок). Что происходит при этом…

Луч света выходит из стекла в воздух (см. рисунок). Что происходит при этом переходе с длиной световой волны и скоростью её распространения? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Длина волны}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Скорость волны}\end{array}$

Задача 12: Пучок монохроматического света переходит из стекла в воздух. Длина волны света…

Пучок монохроматического света переходит из стекла в воздух. Длина волны света в воздухе – $\lambda ;$ скорость света в воздухе – с; показатель преломления стекла относительно воздуха – $n$. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. $\begin{array}{l}\textbf{ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ}\end{array}$ | $\begin{array}{l}\textbf{ФОРМУЛЫ}\end{array}$ $\textbf{А)}\ \text{частота света в воздухе}$ | $\textbf{1)}\ \frac{c}{\lambda }$ $\textbf{Б)}\ \text{скорость света в стекле}$ | $\textbf{2)}\ \frac{n\cdot\lambda }{c}$ $\textbf{3)}\ \frac{n\cdot c}{\lambda }$ $\textbf{4)}\ \frac{c}{n}$ $\text{А}$ | $\text{Б}$

Задача 13: Ученик провёл опыт по преломлению света, представленный на фотографии. Как…

Ученик провёл опыт по преломлению света, представленный на фотографии. Как изменятся при увеличении угла падения показатель преломления стекла и скорость света, распространяющегося в стекле? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Показатель преломления стекла}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Скорость света в стекле}\end{array}$

Задача 14: Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы…

Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы между фокусным и двойным фокусным расстоянием от неё. Предмет начинают приближать к фокусу линзы. Как меняются при этом размер изображения и оптическая сила линзы? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Размер изображения}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Оптическая сила линзы}\end{array}$

Задача 15: Плоская световая волна переходит из воздуха в глицерин (см. рисунок). Что…

Плоская световая волна переходит из воздуха в глицерин (см. рисунок). Что происходит при этом переходе с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и скоростью их распространения? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота электромагнитных колебаний}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Скорость распространения}\\\text{электромагнитных колебаний}\end{array}$

Задача 16: Световой пучок входит из воздуха в стекло (см. рисунок). Что происходит при…

Световой пучок входит из воздуха в стекло (см. рисунок). Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и длиной волны? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Частота колебаний}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Длина волны}\end{array}$

Задача 17: Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы…

Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы на тройном фокусном расстоянии от неё. Его начинают удалять от линзы. Как меняются при этом расстояние от линзы до изображения и оптическая сила линзы? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. $\begin{array}{c}\text{Расстояние от линзы до изображения}\end{array}$ | $\begin{array}{c}\text{Оптическая сила линзы}\end{array}$

Задача 18: Спираль лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой рассеивающей…

Спираль лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой рассеивающей линзы с фокусным расстоянием, равным по модулю $F$, перпендикулярно этой оси. Расстояние а от линзы до спирали меньше $F$. Затем рассеивающую линзу заменили на собирающую с фокусным расстоянием $F$. Установите соответствие между видом линзы, использовавшейся в опыте, и свойствами даваемого ею изображения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. $\begin{array}{l}\textbf{ВИД ЛИНЗЫ}\end{array}$ | $\begin{array}{l}\textbf{СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ}\end{array}$ $\textbf{А)}\ \text{линза собирающая}$ | $\textbf{1)}\ \text{действительное, перевёрнутое,}$ $\text{увеличенное}$ $\textbf{Б)}\ \text{линза рассеивающая}$ $\textbf{2)}\ \text{мнимое, прямое, уменьшенное}$ $\textbf{3)}\ \text{мнимое, прямое, увеличенное}$ $\textbf{4)}\ \text{действительное, перевёрнутое,}$ $\text{уменьшенное}$ $\text{А}$ | $\text{Б}$

Задача 19: Плоская световая волна переходит из глицерина в воздух (см. рис.). Что…

Плоская световая волна переходит из глицерина в воздух (см. рис.). Что происходит при этом переходе со скоростью распространения световой волны и с длиной волны? 1) Увеличивается. 2) Уменьшается. 3) Не изменяется. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Скорость распространения волны | Длина волны

Показано 19 из 19 задач