Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Многозначные слова и омонимы, их употребление. Синонимы, антонимы, паронимы и их употребление. Иноязычные слова и их употребление. · ЕГЭ №2

Условие, ответ и разбор задачи

Лексическое значение выделенного слова
Не стану описывать‾\textbf{\underline{описывать}} оренбургскую осаду, которая принадлежит истории‾\textbf{\underline{истории}}, а не семейственным запискам‾\textbf{\underline{запискам}}. Скажу вкратце, что сия осада по неосторожности местного начальства была гибельна для жителей, которые претерпели голод и всевозможные бедствия. Легко можно себе вообразить, что жизнь в Оренбурге была самая несносная. Все с унынием ожидали решения своей участи; все охали от дороговизны, которая в самом деле была ужасна. Жители привыкли к ядрам, залетавшим на их дворы; даже приступы Пугачёва уж не привлекали общего любопытства. Я умирал со скуки. Время шло. Писем из Белогорской крепости я не получал. Все дороги были отрезаны. Разлука с Марьей Ивановной становилась мне нестерпима. Неизвестность о её судьбе меня мучила. Единственное развлечение моё состояло в наездничестве. По милости Пугачёва, я имел добрую лошадь, с которой делился скудной пищей‾\textbf{\underline{пищей}} и на которой ежедневно выезжал за город перестреливаться с пугачёвскими наездниками. В этих перестрелках перевес был обыкновенно на стороне злодеев, сытых, пьяных и доброконных. Тощая городовая конница не могла их одолеть. Иногда выходила в поле и наша голодная пехота, но глубина снега мешала ей действовать удачно против рассеянных наездников. Артиллерия тщетно гремела с высоты вала, а в поле вязла и не двигалась по причине изнурения лошадей. <...> был образ‾\textbf{\underline{образ}} наших военных действий! И вот что оренбургские чиновники называли осторожностью и благоразумием!
(По А.С. Пушкину)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ОПИСЫВАТЬ\textbf{ОПИСЫВАТЬ}. что.\textit{что.} Составлять полный перечень вещей, бумаг и т. п. с целью учёта. Описывать инвентарь, имущество.\textit{Описывать инвентарь, имущество.}
2) ИСТОРИЯ\textbf{ИСТОРИЯ}. разговорное.\textit{разговорное.} Происшествие, событие, случай. Рассказать о какой-либо истории. Забавная история. Вечная, обычная история.\textit{Рассказать о какой-либо истории. Забавная история. Вечная, обычная история.}
3) ЗАПИСКИ\textbf{ЗАПИСКИ}. только множественное\textit{только множественное}. Чьи-либо наблюдения, замечания, воспоминания и т. п. Путевые записки. Записки журналиста.\textit{Путевые записки. Записки журналиста.}
4) ПИЩА\textbf{ПИЩА}. То, что служит источником чего-либо, даёт материал духовной, интеллектуальной деятельности. Духовная, умственная пища. Пища уму, сердцу.\textit{Духовная, умственная пища. Пища уму, сердцу.}
5) ОБРАЗ\textbf{ОБРАЗ}. чего\textit{чего}. Характер, склад, направление чего-либо. Образ жизни. Наш образ мыслей сходен.\textit{Образ жизни. Наш образ мыслей сходен.}

Ответ: