Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Многозначные слова и омонимы, их употребление. Синонимы, антонимы, паронимы и их употребление. Иноязычные слова и их употребление. · ЕГЭ №2

Условие, ответ и разбор задачи

Лексическое значение выделенного слова

Если бы употребление в русском языке иностранных слов и было злом — оно зло необходимое, корень которого глубоко лежит в реформе Петра Великого, познакомившей нас со множеством до того совершенно чуждых нам понятий, для выражения которых у нас не было своих слов. Поэтому необходимо было чужие понятия выражать чужими готовыми словами. Некоторые из этих слов так и остались непереведёнными и незаменёнными и потому получили право гражданства в русском словаре. Все к ним привыкли, и все их понимают; за что же

\textbf{\underline{гнать}}

их?
Но если одни иностранные слова удержались и получили в русском языке право гражданства, то <...> с течением времени были удачно заменены русскими, большею частью вновь составленными. Так, Тредиаковский, говорят, ввёл слово «предмет», а Карамзин — «промышленность». Таких русских слов, удачно заменивших собою иностранные, множество. И мы первые скажем, что употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, — значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус.
Нет сомнения, что охота

\textbf{\underline{пестрить}}

русскую речь иностранными словами без нужды, без достаточного

\textbf{\underline{основания}}

противна здравому смыслу и здравому вкусу, но она вредит не русскому языку и не русской литературе, а только тем, кто

\textbf{\underline{одержим}}

ею. Но противоположная крайность, то есть неумеренный пуризм, производит те же следствия, потому что крайности сходятся. Судьба языка не может зависеть от произвола того или другого

\textbf{\underline{лица}}

. У языка есть хранитель надёжный и верный: это его же собственный дух, гений. Вот почему из множества вводимых иностранных слов удерживаются только немногие, а остальные сами собою исчезают.
(По В.Г. Белинскому)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1)

\textbf{ГНАТЬ}

\textit{что.}

Производить в большом количестве или в быстром темпе.

\textit{Гнать план. Гнать металл, древесину, стружку. Гнать вал}

(производить валовую продукцию, обычно не заботясь о её качестве).
2)

\textbf{ПЕСТРИТЬ}

\textit{что чем.}

Делать выделяющимся, обособляющимся при помощи чего-либо, введённого в большом количестве.

\textit{Пестрить страницы пометами. Пестрить беседу нецензурными выражениями.}

\textbf{ОСНОВАНИЕ}

. Нижняя опорная часть предмета, сооружения.

\textit{Заложить, укрепить основание. Каменное, кирпичное основание. Естественное основание. Основание моста, колонны, мачты, горы. Площадь основания. Памятник на гранитном основании.}

\textbf{ОДЕРЖИМЫЙ}

\textit{чем}

. Находящийся во власти чего-либо.

\textit{Одержим страстью к науке. Одержимый страхом, я не смел пошевельнуться. Одержимый любовью, он думал только о ней.}

\textbf{ЛИЦО}

\textit{какое}

. Отдельный человек; индивидуум.

\textit{Частное лицо. Историческое лицо. Награждение лиц, принимавших участие в ликвидации аварии.}

Ответ:

Похожие задачи