Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Уравнения
ФИПИ
а) Решите уравнение
8x−3⋅2x+2+25−x=0.8^x - 3 \cdot 2^{x+2} + 2^{5-x} = 0.8x−3⋅2x+2+25−x=0.
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [log⁡45;3]\left[\log_4 5; \sqrt{3} \right][log4​5;3​].

Решение

а) Приведём все степени к основанию 2:
8x=23x,2x+2=4⋅2x,25−x=32⋅2−x.8^x = 2^{3x},\quad 2^{x+2} = 4 \cdot 2^x,\quad 2^{5-x} = 32 \cdot 2^{-x}.8x=23x,2x+2=4⋅2x,25−x=32⋅2−x.

Уравнение принимает вид:
23x−12⋅2x+32⋅2−x=0.2^{3x} - 12 \cdot 2^x + 32 \cdot 2^{-x} = 0.23x−12⋅2x+32⋅2−x=0.

Умножим обе части на 2x>02^x > 02x>0:
24x−12⋅22x+32=0.2^{4x} - 12 \cdot 2^{2x} + 32 = 0.24x−12⋅22x+32=0.

Сделаем замену 22x=t>02^{2x} = t > 022x=t>0:
t2−12t+32=0.t^2 - 12t + 32 = 0.t2−12t+32=0.

С помощью теоремы Виета находим корни этого квадратного уравнения:
[t=4,t=8.\left[
\begin{array}{l}
t = 4,\\
t = 8.
\end{array}
\right.
[t=4,t=8.​


Сделаем обратную замену:
[22x=4,22x=8.⇔  [22x=22,22x=23.⇔  [2x=2,2x=3.⇔  [x=1,x=1,5.\left[
\begin{array}{l}
2^{2x} = 4,\\
2^{2x} = 8.
\end{array}
\right.
\Leftrightarrow\;
\left[
\begin{array}{l}
2^{2x} = 2^2,\\
2^{2x} = 2^3.
\end{array}
\right.
\Leftrightarrow\;
\left[
\begin{array}{l}
2x = 2,\\
2x = 3.
\end{array}
\right.
\Leftrightarrow\;
\left[
\begin{array}{l}
x = 1,\\
x = 1{,}5.
\end{array}
\right.
[22x=4,22x=8.​⇔[22x=22,22x=23.​⇔[2x=2,2x=3.​⇔[x=1,x=1,5.​


б) Отберём корни, принадлежащие отрезку [log⁡45;3]\left[\log_4 5; \sqrt{3}\right][log4​5;3​].


1) Заметим, что 1<31 < \sqrt{3}1<3​. Сравним 111 и log⁡45\log_4 {5}log4​5:
1=log⁡44<log⁡45,1 = \log_4 4 < \log_4 5,1=log4​4<log4​5,
следовательно, 111 не входит в отрезок [log⁡45;3]\left[\log_4 5; \sqrt{3}\right][log4​5;3​].
2) Сравним 1,51{,}51,5 и log⁡45\log_4 5log4​5:
1,5=log⁡48>log⁡45.1{,}5 = \log_4 8 > \log_4 5.1,5=log4​8>log4​5.
Сравним 1,5=321{,}5 = \dfrac{3}{2}1,5=23​ и 3\sqrt{3}3​:
1,5∨3;1{,}5 \vee \sqrt{3};1,5∨3​;
(32)2∨3;\left(\dfrac{3}{2}\right)^2 \vee 3;(23​)2∨3;
94∨3;\dfrac{9}{4} \vee 3;49​∨3;
9<12.9 < 12.9<12.
Таким образом, 1,5<31{,}5 < \sqrt{3}1,5<3​, значит, 1,5∈[log⁡45;3]1{,}5 \in \left[\log_4 5; \sqrt{3}\right]1,5∈[log4​5;3​].

Ответ: a) 1;  1,5.б) 1,5\text{a) } 1; \; 1,5. \quad \text{б) } 1,5a) 1;1,5.б) 1,5.