Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Задание 22
Постройте график функции
y=∣x2+x−2∣.y=|x^{2} + x - 2|.y=∣x2+x−2∣.
Какое наибольшее число общих точек может иметь график данной функции с прямой, параллельной оси абсцисс?

Ответ:

Решение

Функция y=∣x2+x−2∣y=|x^{2} + x - 2|y=∣x2+x−2∣ содержит модуль. Разложим подмодульное выражение на множители:
x2+x−2=(x−1)(x+2).x^{2} + x - 2=\left(x - 1\right) \left(x + 2\right).x2+x−2=(x−1)(x+2).
Корни: x=−2x=-2x=−2, x=1x=1x=1.

Раскрываем модуль:
y={x2+x−2,x⩽−2 или x⩾1,−x2−x+2,−2<x<1.y=\begin{cases}
x^{2} + x - 2, & x\leqslant -2\ \text{или}\ x\geqslant 1,\\
- x^{2} - x + 2, & -2<x<1.
\end{cases}
y={x2+x−2,−x2−x+2,​x⩽−2 или x⩾1,−2<x<1.​

Для внешних промежутков получаем параболу y=x2+x−2y=x^{2} + x - 2y=x2+x−2; её вершина (−0,5;−2,25)(-0{,}5; -2{,}25)(−0,5;−2,25) не входит во внутренний участок графика.
Для промежутка между корнями получаем параболу y=−x2−x+2y=- x^{2} - x + 2y=−x2−x+2; её вершина (−0,5;2,25)(-0{,}5; 2{,}25)(−0,5;2,25).

Таблица значений для внешних участков:

xxx: −4-4−4, −3-3−3, −2-2−2, 111, 222, 333
yyy: 101010, 444, 000, 000, 444, 101010

Таблица значений для внутреннего участка:

xxx: −2-2−2, −0,5-0{,}5−0,5, 111
yyy: 000, 2,252{,}252,25, 000

График функции:
Рисунок решения ОГЭ 22: 22.11.1_main.svg

Прямая, параллельная оси абсцисс, имеет вид y=my=my=m. Анализируя график, видим, что наибольшее число общих точек графика с горизонтальной прямой равно 444.

График для анализа значений параметра:
Рисунок решения ОГЭ 22: 22.11.1_param.svg