Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Параметры
100 параметров 2026Шестаков
Найдите все значения параметра aaa, при каждом из которых уравнение (ax2−(a2+16)x+16a)⋅x+5=0(ax^2-(a^2+16)x+16a)\cdot \sqrt{x+5}=0(ax2−(a2+16)x+16a)⋅x+5​=0 имеет ровно два различных корня.

Решение

Заметим, что x=−5x=-5x=−5 - корень при любых aaa.
Значит, уравнение ax2−(a2+16)x+16a=0ax^2 - (a^2+16)x + 16a = 0ax2−(a2+16)x+16a=0 должно иметь ровно один корень, удовлетворяющий условию x>−5x > -5x>−5.
Мы взяли строгое неравенство x>−5x > -5x>−5 для того, чтобы исключить совпадение корней.

Рассмотрим уравнение ax2−(a2+16)x+16a=0ax^2 - (a^2+16)x + 16a = 0ax2−(a2+16)x+16a=0.
При a=0a=0a=0 уравнение примет вид 0−16x+0=00 - 16x + 0 = 00−16x+0=0, его корень x=0x=0x=0 удовлетворяет условию x>−5x > -5x>−5.
При a≠0a \neq 0a=0 уравнение квадратное, его дискриминант:
D=(a2+16)2−4a⋅16a=a4+32a2+256−64a2=(a2−16)2;x1=a2+16−(a2−16)2a=16a,x2=a2+16+a2−162a=a.D = (a^2+16)^2 - 4a \cdot 16a = a^4 + 32a^2 + 256 - 64a^2 = (a^2-16)^2;
\\[0.5em]
\quad x_1 = \frac{a^2+16-(a^2-16)}{2a} = \frac{16}{a}, \quad x_2 = \frac{a^2+16+a^2-16}{2a} = a.
D=(a2+16)2−4a⋅16a=a4+32a2+256−64a2=(a2−16)2;x1​=2aa2+16−(a2−16)​=a16​,x2​=2aa2+16+a2−16​=a.

Возможны два случая, которые нам подходят:
1) x1=x2>−5x_1 = x_2 > -5x1​=x2​>−5. 16a=a, a2=16, a=±4\dfrac{16}{a} = a, \ a^2 = 16, \ a = \pm 4a16​=a, a2=16, a=±4.
При a=4a = 4a=4, x1=x2=164=4>−5x_1 = x_2 = \dfrac{16}{4} = 4 > -5x1​=x2​=416​=4>−5; при a=−4a = -4a=−4, x1=x2=16−4=−4>−5x_1 = x_2 = \dfrac{16}{-4} = -4 > -5x1​=x2​=−416​=−4>−5.
Значит, a=±4a = \pm 4a=±4.

2) Только один из корней x1=16ax_1 = \dfrac{16}{a}x1​=a16​ и x2=ax_2 = ax2​=a удовлетворяет условию x>−5x > -5x>−5, а другой нет.
[{16a>−5,a⩽−5,{a>−5,16a⩽−5;⇔[{16+5aa>0,a⩽−5,(1){a>−5,16+5aa⩽0;(2)\left[
\begin{aligned}
& \left\{
\begin{aligned}
& \dfrac{16}{a} > -5, \\
& a \leqslant -5,
\end{aligned}
\right. \\
& \left\{
\begin{aligned}
& a > -5, \\
& \dfrac{16}{a} \leqslant -5;
\end{aligned}
\right.
\end{aligned}
\right.
\quad\Leftrightarrow\quad
\left[
\begin{aligned}
& \left\{
\begin{aligned}
& \dfrac{16+5a}{a} > 0, \\
& a \leqslant -5,
\end{aligned}
\right.
\quad (1)\\
& \left\{
\begin{aligned}
& a > -5, \\
& \dfrac{16+5a}{a} \leqslant 0;
\end{aligned}
\right.
\quad(2)
\end{aligned}
\right.
​​⎩⎨⎧​​a16​>−5,a⩽−5,​⎩⎨⎧​​a>−5,a16​⩽−5;​​⇔​​⎩⎨⎧​​a16+5a​>0,a⩽−5,​(1)⎩⎨⎧​​a>−5,a16+5a​⩽0;​(2)​

(1)
Изображение к задаче

Изображение к задаче

a∈(−∞;−5].a \in (-\infty; -5].a∈(−∞;−5].
(2)
Изображение к задаче

Изображение к задаче

a∈[−165;0).a \in \left[-\dfrac{16}{5}; 0\right).a∈[−516​;0). Получим решение совокупности: a∈(−∞;−5]∪[−165;0).a \in \left(-\infty; -5\right] \cup \left[-\dfrac{16}{5}; 0\right).a∈(−∞;−5]∪[−516​;0).

Объединим все найденные решения: a∈(−∞;−5]∪[−165;0]∪{±4}a \in (-\infty; -5] \cup \left[-\dfrac{16}{5}; 0\right] \cup \{ \pm 4 \}a∈(−∞;−5]∪[−516​;0]∪{±4}.

Ответ: (−∞;−5]∪[−165;0]∪{±4}(-\infty; -5] \cup \left[-\dfrac{16}{5}; 0\right] \cup \{ \pm 4 \}(−∞;−5]∪[−516​;0]∪{±4}.