Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Параметры
100 параметров 2026ЕГЭ 2025 (основа)
Найдите все значения параметра aaa, при каждом из которых уравнение a(x+1x)2+5(x+1x)−9a+15=0a\left(x+\dfrac{1}{x}\right)^2+5\left(x+\dfrac{1}{x}\right)-9a+15=0a(x+x1​)2+5(x+x1​)−9a+15=0 имеет ровно два различных корня.

Решение

Пусть x+1x=t,x + \dfrac{1}{x} = t,x+x1​=t, тогда уравнение примет вид:
at2+5t−9a+15=0.at^2 + 5t - 9a + 15 = 0.at2+5t−9a+15=0.
При a=0:0+5t−0+15=0;a=0: \quad 0 + 5t - 0 + 15 = 0;a=0:0+5t−0+15=0;
t=−3;x+1x=−3;∣⋅x≠0x2+3x+1=0;D=9−4=5,x1,2=−3±52 — два различных корня.⇒a=0.t = -3;\\[0.5em]
x + \frac{1}{x} = -3; \quad | \cdot x \neq 0\\[0.5em]
x^2 + 3x + 1 = 0;\\[0.5em]
D = 9 - 4 = 5, \\[0.5em]
x_{1,2} = \frac{-3 \pm \sqrt{5}}{2} \text{ --- два различных корня.} \Rightarrow a=0.
t=−3;x+x1​=−3;∣⋅x=0x2+3x+1=0;D=9−4=5,x1,2​=2−3±5​​ — два различных корня.⇒a=0.

При a≠0a \neq 0a=0 уравнение квадратное, найдём дискриминант
D=52−4a(−9a+15)=25+36a2−60a=(6a−5)2;t1=−5−(6a−5)2a=−3;t2=−5+6a−52a=3a−5a.D = 5^2 - 4a(-9a+15) = 25 + 36a^2 - 60a = (6a-5)^2;\\[0.5em]
t_1 = \frac{-5-(6a-5)}{2a} = -3 ; \quad t_2 = \frac{-5+6a-5}{2a} = \frac{3a-5}{a}.
D=52−4a(−9a+15)=25+36a2−60a=(6a−5)2;t1​=2a−5−(6a−5)​=−3;t2​=2a−5+6a−5​=a3a−5​.

1) t=−3,t = -3,t=−3, \quadx+1x=−3x + \dfrac{1}{x} = -3x+x1​=−3 -- это уравнение имеет 2 корня.
2) t=3a−5a,x+1x=3a−5at = \dfrac{3a-5}{a}, \quad x + \dfrac{1}{x} = \dfrac{3a-5}{a}t=a3a−5​,x+x1​=a3a−5​.
Для того, чтобы исходное уравнение имело ровно два корня, необходима одна из следующих ситуаций:
a) уравнение x+1x=3a−5ax + \dfrac{1}{x} = \dfrac{3a-5}{a}x+x1​=a3a−5​ не имеет корней.
x2+1=3a−5ax∣⋅a≠0ax2−(3a−5)x+a=0;D=(3a−5)2−4a⋅a=9a2−30a+25−4a2=5a2−30a+25.x^2 + 1 = \dfrac{3a-5}{a}x \quad | \cdot \quad a \neq 0\\[0.5em]
ax^2 - (3a-5)x + a = 0;\\[0.5em]
D = (3a-5)^2 - 4a \cdot a = 9a^2 - 30a + 25 - 4a^2 = 5a^2 - 30a + 25.
x2+1=a3a−5​x∣⋅a=0ax2−(3a−5)x+a=0;D=(3a−5)2−4a⋅a=9a2−30a+25−4a2=5a2−30a+25.

Уравнение не будет иметь корней при D<0.D < 0.D<0.
5a2−30a+25<0;a2−6a+5=0;a=1, a=5;(a−1)(a−5)<0;5a^2 - 30a + 25 < 0;\\[0.5em]
a^2 - 6a + 5 = 0;\\[0.5em]
a=1, \quad \ a=5;\\[0.5em]
(a-1)(a-5) < 0;
5a2−30a+25<0;a2−6a+5=0;a=1, a=5;(a−1)(a−5)<0;

Изображение 0

a∈(1;5).a \in (1; 5).a∈(1;5).
б) уравнение x+1x=3a−5ax + \dfrac{1}{x} = \dfrac{3a-5}{a}x+x1​=a3a−5​ совпадает с уравнением
x+1x=−3,x + \dfrac{1}{x} = -3,x+x1​=−3, то есть
3a−5a=−3;3a−5=−3a;a=56.\dfrac{3a-5}{a} = -3;\\[0.5em]
\quad 3a - 5 = -3a; \quad a = \dfrac{5}{6}.
a3a−5​=−3;3a−5=−3a;a=65​.
Объединив все найденные значения параметра, получим a∈{0;56}∪(1;5)a \in \left\{ 0; \dfrac{5}{6} \right\} \cup (1; 5)a∈{0;65​}∪(1;5).

Ответ: {0;56}∪(1;5).\left\{ 0; \dfrac{5}{6} \right\} \cup (1; 5).{0;65​}∪(1;5).