Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Теория чисел
ФИПИ
С трёхзначным числом производят следующую операцию: вычитают из него сумму его цифр, а затем получившуюся разность делят на 333.
а) Могло ли в результате такой операции получиться число 300300300?
б) Могло ли в результате такой операции получиться число 151151151?
в) Сколько различных чисел может получиться в результате такой операции из чисел от 100100100 до 600600600 включительно?

Решение

Пусть исходное число NNN. Обозначим его цифры: aaa — сотни, bbb — десятки, ccc — единицы (a∈{1,…,9}a \in \{1,\dots,9\}a∈{1,…,9}, b,c∈{0,…,9}b, c \in \{0,\dots,9\}b,c∈{0,…,9}). Тогда
N=abc‾=100a+10b+c.N = \overline{abc} = 100a + 10b + c.N=abc=100a+10b+c.

Сумма цифр числа NNN равна a+b+ca + b + ca+b+c. По условию, из числа вычитают сумму его цифр, а затем делят на 3. Результат операции обозначим через MMM:
M=N−(a+b+c)3=100a+10b+c−a−b−c3=99a+9b3=33a+3b.M = \dfrac{N - (a + b + c)}{3} = \dfrac{100a + 10b + c - a - b - c}{3} = \dfrac{99a + 9b}{3} = 33a + 3b.M=3N−(a+b+c)​=3100a+10b+c−a−b−c​=399a+9b​=33a+3b.

Таким образом, M=33a+3bM = 33a + 3bM=33a+3b, где a∈{1,…,9}a \in \{1,\dots,9\}a∈{1,…,9}, b∈{0,…,9}b \in \{0,\dots,9\}b∈{0,…,9}.

а) Проверим, может ли M=300M = 300M=300:
33a+3b=300⇔3(11a+b)=300⇔11a+b=100.33a + 3b = 300 \quad \Leftrightarrow \quad 3(11a + b) = 300 \quad \Leftrightarrow \quad 11a + b = 100.33a+3b=300⇔3(11a+b)=300⇔11a+b=100.
Подберем aaa, bbb и ccc такие, чтобы они удовлетворяли этому равенству. Пример: a=9a = 9a=9, b=1b = 1b=1, ccc -- любое, например, 911911911.



б) Проверим, может ли M=151M = 151M=151:
33a+3b=151⇔3(11a+b)=151⇔11a+b=1513=5013.33a + 3b = 151 \quad \Leftrightarrow \quad 3(11a + b) = 151 \quad \Leftrightarrow \quad 11a + b = \dfrac{151}{3} = 50\dfrac{1}{3}.33a+3b=151⇔3(11a+b)=151⇔11a+b=3151​=5031​.
Левая часть 11a+b11a + b11a+b — целое число (сумма целых), а правая часть дробная. Противоречие. Следовательно, равенство невозможно.


в) Исходные числа NNN лежат в промежутке от 100 до 600 включительно. Это означает, что цифра сотен aaa может принимать значения от 1 до 6, при этом b∈{0,…,9}b \in \{0,\dots,9\}b∈{0,…,9}.

Таким образом, для каждого aaa от 1 до 5 включительно bbb может быть любым от 0 до 9 — это даёт 101010 вариантов для каждого aaa. При a=6a = 6a=6 необходимо учесть ограничение N≤600N \le 600N≤600. Так как N=600+10b+c≤600N = 600 + 10b + c \le 600N=600+10b+c≤600 возможно только при b=0b = 0b=0 и c=0c = 0c=0. Следовательно, для a=6a = 6a=6 допустим только b=0b = 0b=0. Получаем:
при a=1,…,5:5⋅10=50 пар (a,b),\text{при } a = 1,\dots,5: \quad 5 \cdot 10 = 50 \text{ пар } (a, b),при a=1,…,5:5⋅10=50 пар (a,b),
при a=6:1 пара (a=6,b=0).\text{при } a = 6: \quad 1 \text{ пара } (a = 6, b = 0).при a=6:1 пара (a=6,b=0).
Итого 50+1=5150 + 1 = 5150+1=51 возможная пара (a,b)(a, b)(a,b), а значит, и 51 возможное значение M=33a+3bM = 33a + 3bM=33a+3b.

Докажем, что все эти значения различны. Предположим противное: пусть существуют различные пары (a1,b1)(a_1, b_1)(a1​,b1​) и (a2,b2)(a_2, b_2)(a2​,b2​) с a1,a2∈{1,…,6}a_1, a_2 \in \{1,\dots,6\}a1​,a2​∈{1,…,6}, b1,b2∈{0,…,9}b_1, b_2 \in \{0,\dots,9\}b1​,b2​∈{0,…,9}, такие что
33a1+3b1=33a2+3b2.33a_1 + 3b_1 = 33a_2 + 3b_2.33a1​+3b1​=33a2​+3b2​.
Разделим на 3:
11a1+b1=11a2+b2⇔11(a1−a2)=b2−b1.11a_1 + b_1 = 11a_2 + b_2 \quad \Leftrightarrow \quad 11(a_1 - a_2) = b_2 - b_1.11a1​+b1​=11a2​+b2​⇔11(a1​−a2​)=b2​−b1​.
Левая часть кратна 11. Правая часть по модулю не превосходит ∣b2−b1∣≤9|b_2 - b_1| \le 9∣b2​−b1​∣≤9. Единственное число, кратное 11 и не превосходящее по модулю 9, это 0. Значит, b2−b1=0b_2 - b_1 = 0b2​−b1​=0 и 11(a1−a2)=011(a_1 - a_2) = 011(a1​−a2​)=0, откуда a1=a2a_1 = a_2a1​=a2​ и b1=b2b_1 = b_2b1​=b2​, что противоречит предположению о различии пар. Следовательно, все значения различны.

Ответ: а) да; б) нет; в) 51.51.51.