Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Задание 22
Постройте график функции
y={x2+4x+4,при x⩾−5,−45x,при x<−5.y=
\begin{cases}
x^{2} + 4 x + 4, & \text{при } x \geqslant -5,\\
\dfrac{-45}{x}, & \text{при } x < -5.
\end{cases}
y=⎩⎨⎧​x2+4x+4,x−45​,​при x⩾−5,при x<−5.​

Определите, при каких значениях mmm прямая y=my=my=m имеет с графиком одну или две общие точки.

Ответ:

Решение

Функция задана двумя выражениями.

Для x<−5x<-5x<−5: y=−45xy=\dfrac{-45}{x}y=x−45​ (гипербола). Асимптоты: x=0x=0x=0 (вертикальная), y=0y=0y=0 (горизонтальная). Таблица значений:

xxx: −9-9−9, −7-7−7, −6-6−6
yyy: 555, 457\frac{45}{7}745​, 7,57{,}57,5

Для x⩾−5x\geqslant -5x⩾−5: y=x2+4x+4y=x^{2} + 4 x + 4y=x2+4x+4 (парабола). Вершина: (−2;0)(-2; 0)(−2;0). Таблица значений:

xxx: −5-5−5, −4-4−4, −3-3−3, −2-2−2, −1-1−1
yyy: 999, 444, 111, 000, 111

График функции:
Рисунок решения ОГЭ 22: 22.2.6_main.svg

Прямая y=my=my=m — горизонтальная прямая. Число общих точек меняется на уровне вершины параболы, а также на граничном уровне, где один участок задан строгим неравенством, а второй включает граничную точку. По этим уровням получаем требуемые значения параметра.
Следовательно, m∈{0}∪[9;+∞)m \in \{0\} \cup[9; +\infty)m∈{0}∪[9;+∞).

График для анализа значений параметра:
Рисунок решения ОГЭ 22: 22.2.6_param.svg