Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Теория чиселЕГЭ 2025 (пересдача)
На доске написано 20 натуральных необязательно различных чисел, больших 5, каждое из которых не превосходит 45. После чего все числа на доске уменьшили на 1. Числа, которые после этого оказались равны 5, с доски стёрли.

a) Могло ли среднее арифметическое всех оставшихся на доске чисел увеличиться?

б) Могло ли быть так, что сначала среднее арифметическое было равно 32, а потом стало равно 39?

в) Чему может быть равно наибольшее среднее арифметическое чисел, оставшихся на доске, если изначально оно было равно 32?

Решение

а) Да, если взять 19 чисел 6 и одно число 26.
Тогда старое среднее арифметическое равно 19⋅6+2620=7\dfrac{19 \cdot 6 +26}{20} = 72019⋅6+26​=7, а новое -- 252525.
б) Так как среднее арифметическое всех чисел равно 32, то их сумма равна 20⋅32=64020\cdot 32 = 64020⋅32=640.
Пусть xxx -- количество чисел 6, уменьшенных на 1, а (20−x)(20-x)(20−x) -- количество всех остальных чисел, уменьшенных на 1. Тогда
640−6x−(20−x)20−x=39,780−39x=620−5x,34x=160,x∉Z\dfrac{640 - 6x - (20-x)}{20-x} = 39, \quad 780 - 39x = 620 - 5x, \quad 34x = 160, \quad x\not \in \mathbb{Z}20−x640−6x−(20−x)​=39,780−39x=620−5x,34x=160,x∈Z
в) Пусть S2S_2S2​ -- новое среднее арифметическое. Аналогично пункту б) получаем, что
S2=640−6x−(20−x)20−x=620−5x20−x=100−5x+52020−x=5+52020−x.S_2 = \dfrac{640 - 6x - (20-x)}{20 - x} = \dfrac{620 - 5x}{20 - x} = \dfrac{100 - 5x + 520}{20-x} = 5 + \dfrac{520}{20-x}.S2​=20−x640−6x−(20−x)​=20−x620−5x​=20−x100−5x+520​=5+20−x520​.
Очевидно, что S2⩽44S_2 \leqslant 44S2​⩽44, тогда получаем неравенство:
5+52020−x⩽44,620−5x20−x⩽44,5x−620x−20⩽44,−39x+260x−20⩽0,3x−20x−20⩾0;5 + \dfrac{520}{20-x} \leqslant 44, \quad \dfrac{620 - 5x}{20-x} \leqslant 44, \quad \dfrac{5x-620}{x-20}\leqslant 44, \quad \dfrac{-39x+260}{x-20}\leqslant0, \quad \dfrac{3x-20}{x-20}\geqslant0;5+20−x520​⩽44,20−x620−5x​⩽44,x−205x−620​⩽44,x−20−39x+260​⩽0,x−203x−20​⩾0;
Изображение 1

Значение xxx должно быть целым, поэтому xmax=6x_{max} = 6xmax​=6. Тогда S2=2957S_2 = \dfrac{295}{7}S2​=7295​.
Приведём пример для x=6x = 6x=6:
6 чисел 6, которые уменьшили на 1, 13 чисел 45, которые не уменьшили на 1, и число 19, которое не уменьшили.
Ответ: а) да, б) нет, в) 2957\dfrac{295}{7}7295​.