Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Графики функцийЕГЭ 2024 (резерв)
На рисунке изображены графики функций вида f(x)=kx+bf\left(x\right)=kx+bf(x)=kx+b, которые пересекаются в точке AAA. Найдите абсциссу точки AAA.
Изображение 1

Ответ:

Решение

Первая прямая проходит через точки (−4;2)(-4;2)(−4;2) и (−2;5)(-2;5)(−2;5). Найдём её уравнение в виде y=k1x+b1y=k_1x+b_1y=k1​x+b1​:
{2=−4⋅k1+b1,5=−2⋅k1+b1.{2+4⋅k1=b1,5=−2⋅k1+2+4⋅k1.{2+4⋅k1=b1,3=2⋅k1.{2+4⋅k1=b1,k1=1,5.\begin{cases}
2= -4 \cdot k_1 + b_1, \\
5= -2 \cdot k_1 + b_1.
\end{cases}
\\
\begin{cases}
2 + 4 \cdot k_1 = b_1, \\
5= -2 \cdot k_1 + 2 + 4 \cdot k_1.
\end{cases}
\\
\begin{cases}
2 + 4 \cdot k_1 = b_1, \\
3= 2 \cdot k_1.
\end{cases}
\\
\begin{cases}
2 + 4 \cdot k_1 = b_1, \\
k_1=1,5.
\end{cases}
{2=−4⋅k1​+b1​,5=−2⋅k1​+b1​.​{2+4⋅k1​=b1​,5=−2⋅k1​+2+4⋅k1​.​{2+4⋅k1​=b1​,3=2⋅k1​.​{2+4⋅k1​=b1​,k1​=1,5.​

Подставим k1=1,5k_1=1{,}5k1​=1,5 в первое уравнение:
2+4⋅1,5=b1;b1=8.2 + 4 \cdot 1{,}5 = b_1;
\\
b_1=8.
2+4⋅1,5=b1​;b1​=8.

Получим y=1,5x+8y=1{,}5x+8y=1,5x+8. Найдём уравнение второй прямой в виде y=k2x+b2y=k_2x+b_2y=k2​x+b2​, подставив точки (2;6)(2;6)(2;6) и (4;1)(4;1)(4;1):
{6=2⋅k2+b2,1=4⋅k2+b2.{6−2⋅k2=b2,1=4⋅k2+6−2⋅k2.{6−2⋅k2=b2,−5=2⋅k2.{6−2⋅k2=b2,k2=−2,5.\begin{cases}
6= 2\cdot k_2 + b_2, \\
1= 4\cdot k_2 + b_2.
\end{cases}
\\
\begin{cases}
6 - 2\cdot k_2 = b_2, \\
1= 4\cdot k_2 + 6 - 2\cdot k_2.
\end{cases}
\\
\begin{cases}
6 - 2\cdot k_2 = b_2, \\
-5= 2\cdot k_2.
\end{cases}
\\
\begin{cases}
6 - 2\cdot k_2 = b_2, \\
k_2= -2{,}5.
\end{cases}
{6=2⋅k2​+b2​,1=4⋅k2​+b2​.​{6−2⋅k2​=b2​,1=4⋅k2​+6−2⋅k2​.​{6−2⋅k2​=b2​,−5=2⋅k2​.​{6−2⋅k2​=b2​,k2​=−2,5.​

Подставим k2=2,5k_2=2{,}5k2​=2,5 во первое уравнение:
6−2⋅(−2,5)=b2;b2=11.6 - 2\cdot (-2{,}5) = b_2;
\\
b_2 = 11.
6−2⋅(−2,5)=b2​;b2​=11.

Получим y=−2,5x+11y=-2{,}5x+11y=−2,5x+11. Приравняем функции, чтобы найти точку пересечения:
1,5x+8=−2,5x+11;4x=3;x=0,75.1{,}5x+8=-2{,}5x+11;
\\
4x=3;
\\
x=0{,}75.
1,5x+8=−2,5x+11;4x=3;x=0,75.

Ответ: 0,750{,}750,75.