Банк Задач
Школьник
Студент
Учитель
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач
Конструктор
Варианты
Банк заданий
Методички
Статистика
Мои классы
Баллодожималка
ДВИ МГУNEW
Банк Задач Профиматика

Больше 5 лет помогаем школьникам уверенно сдавать ЕГЭ и поступать в вузы мечты. Не шаблоны — настоящее понимание предмета.

Карта сайта:

Банк задачКонструктор вариантовО платформе

Наши соцсети

Для учеников

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для преподавателей

YouTubeTelegramВКонтактеMax

Для студентов

YouTubeTelegramВКонтактеMax
политика конфиденциальностиполитика обработки перс данныхсогласие на рассылки

© 2026 Профиматика

Параметры
ФИПИ
Найдите все значения a{a}a, при каждом из которых система уравнений {log⁡11(a−y2)=log⁡11(a−x2),x2+y2=2x+6y\begin{cases}\log _{11}\left(a-y^2\right)=\log _{11}\left(a-x^2\right), \\
x^2+y^2=2 x+6 y\end{cases}
{log11​(a−y2)=log11​(a−x2),x2+y2=2x+6y​
имеет ровно два различных решения.

Решение

Заметим, что при a<0a < 0a<0 верно, что a−x2<0a - x^2 < 0a−x2<0, следовательно, первое уравнение
системы не имеет решений. Таким образом, далее будем рассматривать случай a⩾0a\geqslant 0a⩾0. С помощью монотонности логарифма перейдём к равносильной системе:
{a−y2=a−x2,a−x2>0,x2+y2=2x+6y.⇒{x2=y2,x2<a,x2+y2=2x+6y.\begin{cases}
a - y^2 = a - x^2,\\
a - x^2 > 0, \\
x^2 + y^2 = 2x + 6y.
\end{cases}
\quad\Rightarrow\quad
\begin{cases}
x^2 = y^2,\\
x^2 < a, \\
x^2 + y^2 = 2x + 6y.
\end{cases}
⎩⎨⎧​a−y2=a−x2,a−x2>0,x2+y2=2x+6y.​⇒⎩⎨⎧​x2=y2,x2<a,x2+y2=2x+6y.​

Преобразуем последнее уравнение системы, выделяя полные квадраты:
x2+y2=2x+6y⇒x2+y2−2x−6y=0⇒(x−1)2+(y−3)2=10.(∗)x^2 + y^2 = 2x + 6y\quad\Rightarrow\quad x^2 + y^2 - 2x - 6y = 0 \quad\Rightarrow\quad (x-1)^2 + (y-3)^2 = 10.\quad (*)x2+y2=2x+6y⇒x2+y2−2x−6y=0⇒(x−1)2+(y−3)2=10.(∗)
Проанализируем каждое выражение системы:
1)
x2=y2⇒(x−y)(x+y)=0.x^2 = y^2\quad\Rightarrow\quad (x - y)(x + y) = 0.x2=y2⇒(x−y)(x+y)=0.
Уравнения x=yx = yx=y и y=−xy = -xy=−x задают прямые, проходящие через точку (0;0)(0;0)(0;0), с угловыми коэффициентами 111 и −1-1−1.
2)
x2<a⇒−a<x<a.(∗∗)x^2 < a\quad\Rightarrow\quad -\sqrt{a} < x < \sqrt{a}.\quad (**)x2<a⇒−a​<x<a​.(∗∗)
Данное неравенство задаёт область между прямыми x=−ax = -\sqrt{a}x=−a​ и x=ax = \sqrt{a}x=a​, не включая границу.
3) Уравнение (x−1)2+(y−3)2=10(x-1)^2 + (y-3)^2 = 10(x−1)2+(y−3)2=10 задаёт окружность с центром в точке (1;3)(1; 3)(1;3) и радиусом 10\sqrt{10}10​.

Таким образом, исходная система равносильна следующей совокупности двух систем:
[{y=−x,(x−1)2+(y−3)2=10,−a<x<a;  (1){y=x,(x−1)2+(y−3)2=10,−a<x<a.  (2)\left[
\begin{aligned}
&\begin{cases}
y = -x,\\
(x-1)^2 + (y-3)^2 = 10,\\
-\sqrt{a} < x < \sqrt{a};
\end{cases}
\;(1)
\\
&\begin{cases}
y = x,\\
(x-1)^2 + (y-3)^2 = 10,\\
-\sqrt{a} < x < \sqrt{a}.
\end{cases}
\;(2)
\end{aligned}
\right.
​​⎩⎨⎧​y=−x,(x−1)2+(y−3)2=10,−a​<x<a​;​(1)⎩⎨⎧​y=x,(x−1)2+(y−3)2=10,−a​<x<a​.​(2)​

Окружность проходит через точку (0;0)(0; 0)(0;0), так как
(0−1)2+(0−3)2=1+9=10,(0 - 1)^2 + (0 - 3)^2 = 1 + 9 = 10,(0−1)2+(0−3)2=1+9=10,
значит, прямые всегда пересекают окружность в точке (0;0)(0;0)(0;0).

Найдём точку пересечения окружности прямой y=−xy = -xy=−x и (∗)(*)(∗):
(x−1)2+(−x−3)2=10⇒x2−2x+1+x2+6x+9=10⇒x(x+2)=0.(x - 1)^2 + (-x - 3)^2 = 10\quad\Rightarrow\quad x^2 - 2x + 1 + x^2 + 6x + 9 = 10\quad\Rightarrow\quad x(x + 2) = 0.(x−1)2+(−x−3)2=10⇒x2−2x+1+x2+6x+9=10⇒x(x+2)=0.
Следовательно, пересечение происходит в точках (0;0)(0; 0)(0;0) и (−2;2)(-2; 2)(−2;2).
Изображение 0


Значит, (1)(1)(1) имеет два решения, когда точка (−2;2)(-2; 2)(−2;2) попадает в полосу (∗∗)(**)(∗∗), то есть при a>2a > 2a>2.

Найдём точку пересечения окружности прямой y=xy = xy=x и (∗)(*)(∗):
(x−1)2+(x−3)2=10⇒x2−2x+1+x2−6x+9=10⇒x(x−4)=0.(x - 1)^2 + (x - 3)^2 = 10\quad\Rightarrow\quad x^2 - 2x + 1 + x^2 - 6x + 9 = 10\quad\Rightarrow\quad x(x - 4) = 0.(x−1)2+(x−3)2=10⇒x2−2x+1+x2−6x+9=10⇒x(x−4)=0.
Следовательно, пересечение происходит в точках (0;0)(0; 0)(0;0) и (4;4)(4; 4)(4;4).
Изображение 1


Значит, (2)(2)(2) имеет два решения, когда точка (4;4)(4; 4)(4;4) попадает в полосу (∗∗)(**)(∗∗), то есть при a>16a > 16a>16.

Итого, получаем:
1) при a<0a < 0a<0 система не имеет решений;
2) при 0⩽a⩽40 \leqslant a \leqslant 40⩽a⩽4 система имеет 111 решение;
3) при 4<a⩽164 < a \leqslant 164<a⩽16 система имеет 222 решения;
4) при a>16a > 16a>16 система имеет 333 решения.

Ответ: (4;16](4;16](4;16].